作詩一首,送給我日夜辛苦勞動的……
背上我的大書包
好像背了幾塊鋼
武松若是把它扛
即刻變成武大郎
湖南衛視《少年說》節目中,四年級的王祉涵同學一上臺,便作詩一首,送給她“日夜辛苦勞動的書包”。
“我為什麼要寫這首詩呢?因為我的書包實在是太沉了!
我為什麼個子這麼矮呢?就是被這麼沉的書包壓矮的!
我的書包為什麼這麼重呢?因為我的書包裡,除了有十幾本的課堂書以外,還有五六本課外班的書。”
小祉涵隨即向媽媽發出靈魂拷問:“媽媽,我的課外班怎麼這麼多啊?”
隨後,祉涵也送給媽媽一首詩——
課堂已經很疲憊
課外睡覺時間沒
媽媽別再將我累
再多我要變駝背
可媽媽卻覺得這根本不算多啊!週五還沒安排課外班呢!
一週就7天,6天都有課:鋼琴、英語、語文、數學、畫畫、舞蹈、乒乓球、蠟染,你說多不多?
連主持人陳銘都忍不住驚呼:我的媽呀!才四年級,6天上8個課外班,這哪止是書包太重了呀?!
媽媽解釋說,她希望祉涵是《西遊記》中的孫悟空,學會了七十二變,揹著金箍棒斬妖除魔,最後取得真經。
祉涵無奈地問媽媽,是否可以去掉一個她不喜歡的課。
媽媽說:“你可以考慮考慮換一個。但英語、語文、數學屬於必備技能,在學校學的,只是麵包的基本款,奧英、奧語、奧數就是升級的乳酪麵包,對你來說就是必備的。”
畫面簡直不要太真實!
同一個世界,同一個媽媽。
孩子們對媽媽的吐槽從未停止,但似乎也從未勝利!
有吐槽媽媽“管得比海還要寬”的;
有吐槽媽媽“限制人生自由”,半夜偷摸到孩子房間用指紋解鎖手機,窺探隱私的;
有吐槽媽媽對兩個孩子區別對待,不能“一碗水端平”的;
竟然還有吐槽“我之所以長不大,是因為媽媽不想我長大”;
……
我想說,當媽不易,為啥孩子只吐槽媽,卻不吐槽爸?原因不言自明!
其實,孩子也不易,像祉涵這樣在“取經路上”被課外班壓得喘不過氣來的孩子不計其數。
不過這屆孩子雙商(智商、情商)在線,敢於(番新花樣)表達,他們為了給自己多爭取一些權益(少學習,多點玩樂時間與自由),也真是很拼了!
寫打油詩、寫信、寫作文、當面吐槽、曲線救國……
小學生花式吐槽學習累,隔著屏幕,我都覺得確實累!
1、“你有你養家的不易,我有我不被理解的難過”
有個8歲的孩子,偷偷往父母的枕邊放了一封信:
“我們小學生從7、8點起床,
8、9點早讀,
一天回家洗澡就9點了,
還要寫作業複習,
不忙到11點,怎麼可能?
週末還有各種補習班要上……
可上班從早上9點上九個小時,
上班有工資,週末有休息,
如讓你用12個小時上班,
沒工資,週末加班,
你會辭職對不對?
你有你的養家不易,
我有我不被理解的難過。”
說得很有道理啊!我竟無言以對!
顯然,孩子的媽媽也被這封信所折服,她深刻反思後,與女兒進行了溝通,減掉了兩門課。後來她又把信發到了朋友圈,這下朋友圈炸鍋了——
A:“你是不是把孩子逼得太緊了哦?”
B:“我兒子曾經向我抱怨說,他在週末就沒有好好玩過一天。可是我也很無奈啊!同齡的孩子們都在學,就怕一偷懶,人生還沒開始,就輸在了起跑線上。”
C:“我家的安排:星期六早上7點起床,一個小時後趕到英語培訓班。10時下課後,再參加游泳培訓班,中午12時下課回家。兩個小時後,學習書法。星期天,還有一節跆拳道課。”
D:“孩子的童年也不能一味地學習,其實,孩子玩也是一門學問。他可以在玩的過程中更好地學習,學習怎樣和別人交往,學習如何融入社會,家長也不要一味地跟風,需要根據自己孩子的情況而定。”(你是猴子請來的救兵咩?)
2、“你們那麼辛苦賺錢,全都給我砸補課班了,多可惜啊!你們不心疼,我都心疼!”
“你們為了給我賺那點錢,天天熬夜熬到那麼晚,前兩天,我看見媽媽累得要開始喝檸檬水了”
孩子,你確定你媽是累的?不是渴的?
“你們問過我上補課班有用嗎?你們問問我啊!我告訴你們,沒有什麼用!我上學期英語進步了,那全靠我自己的努力進步的,和補課班一點關係也沒有”
“我答應你們,我一定會靠自己的實力進步的,但是你們能答應我一個要求嗎?把那些錢留給自己花,看病、買吃的,啥都可以幹”
史上第一個因為心疼錢,不上補習班的孩砸!為了這個家,你也是操碎了心呀!
3、我有一個補習班同學,他的媽媽“慷慨”地為他報了7個補習班,都是兩小時以上
他的黑眼圈爬上了眼眶,常常向我抱怨說:“我好討厭學習啊,煩死了!”
且他的成績並未有很大的起色,這就是家長和老師們應該商榷的主題:
怎樣才能讓我們既保持著學習興趣,又能大大提高學習成績呢?
這才是真正的靈魂拷問啊!家長想好怎麼回答了嗎?
4、請幫我們尋找一個生活與學習的平衡點吧!
這個訴求沒毛病!
寫在最後
引用一位小學生的心聲,願與各位家長共勉!
“我希望家長們可以看到我們的努力和優秀,
這樣我們的父母也知道了我們的辛苦,
就不會每天批評我們,
因為每次我考差了,父母只會批評我,而不會鼓勵我;
讓我的內心有種傷痛,就像惡魔殺天使一樣,
我想向他們訴說我的苦樂與我的進步時,都沒了心情”
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