01
前不久，《中国诗词大会》第5季圆满落幕了。
本季的冠军是彭敏，言简意赅的诗句，底蕴丰厚的内涵，再次让观众感受到诗词之美、诗词之趣、诗词之韵。
就像前段时间，日本援华物资上的爆火的诗词一样。虽然我们地域文化不同，但这种诗词产生的同理心，让我们感受到日本友人的善意和温暖。
为酬答日本友人的这份情谊，彭敏也用古诗词的方式，应邀作出了一番酬答。
对于“山川异域，风月同天”，他酬答为：“恩深转无语，怀抱甚分明。”
对于“青山一道同雲雨，明月何曾是两鄕”一句，彭敏回应为：“平生一宝剑，留赠结交人。”
对于“岂曰无衣，与子同裳”一句，彭敏则用《诗经》中的另一句话回应：“投我以木桃，报之以琼瑶。”
一来一往，纸短情长。
02
的确学好古诗词不仅滋养孩子的学识与气质，更会影响一个国家所展示出来的气度。
提到古诗词得学习，我们理所当然会想到一个关键词——背诵。
的确，背诵是孩子们学习古诗词的一大基本要求，同时也是孩子们进行应试学习的开始。
不过，在进行背诵的同时，我们往往会忽略了另一个关键点——理解。
记忆的理解效果越好，遗忘得也越慢；不然即使是死记硬背，也是费力不讨好。
很多孩子背古诗背不下来，其实是因为他们只会死记硬背，从未理解过诗歌里的内容，从未从美妙诗词中享受到过乐趣，那些韵律、意境，更从未唤起过他们的美感共鸣。
孩子不仅痛苦，还完全体会不到诗词之美，非常遗憾。
分享到:
閱讀更多 巨石優課堂叮叮 的文章
