19年前,那位高考寫下文言文《赤兔之死》的蔣昕捷,如今過得怎樣

科舉制度在中國存在了1300多年的歷史,這一個制度曾經是我國選拔人才的主要方式,雖然說科舉制度有著一定的壞處,但它能夠使用這麼多年,也並非是全無好處的。1905年,科舉制度已經廢除,於是引進了西方的學校考試製度,這其中也含有科舉制度形成的傳統考試思維。在高考中,分數是很重要的,一分都可能決定大多數人未來的人生。而在所有的科目中,作文無疑是其中重要的一項,佔的比例比較大,分數也比較多。

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走進現代後有不少的人因為他們在高考之中的作文走進了人們的視線,其中有不少人試圖用古文來寫作文的,有一些因為跑題只得了六分。而還有一些則是因為文章優秀,古文也顯得格外加分,因此得到了一個高分作文。2001年高考江蘇的滿分作文《赤兔之死》用的是古白話寫的,因立意高、故事新,在當年可謂是轟動一時。那麼,當年那個寫下《赤兔之死》的考生,如今已經19年過去了,他怎麼樣了呢?

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《赤兔之死》圍繞主題誠信用關羽還有赤兔馬之間講述了一個小故事,奇的是還是現場作的古白話文。如此老道的語言功夫使得許多考生都無法比擬,閱卷老師一致打出了滿分。而它的作者是一個名叫蔣昕捷的男孩,其實蔣昕捷能有這樣的水平還是因為從小養成的愛好。在上世紀八十年代,休息時間打開收音機聽一下評書是不少人的愛好,蔣昕捷的外公剛好也是南京廣播電臺的忠實聽眾。

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從小養在外公家的蔣昕捷自然也迷上了評書,那個時候他不過是四、五歲的年紀,第一次聽的書是青梅煮酒論英雄。這個只有四歲的孩子心裡種下了一顆種子,他深深的愛上了古代經典文化,上小學時他就找了三國演義的原文來讀,論英雄的那段還背了下來。興趣是最好的老師,基本上四大名著是他最先閱讀完的。孩子愛讀書,父母自然也是樂意的,老師也比較支持,他的父母也有意識的給他挑選古文典籍。

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上了初中可以讀的就更多了,論語、莊子之類的他讀過。說起來他學習的其實是理科,但這種愛好他並沒有就此停止,赤兔之死引起轟動後有很多人找到了蔣昕捷。希望把他以前寫過的作文出書,他拒絕了。作文優秀,不過蔣昕捷報考的是南師大計算機系。他的高考成績只有527分,南師大愛才,決定破格錄取他,最後蔣昕捷進了南師大就讀廣播與電視新聞專業。

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畢業後他進入中國青年報成為一名記者,2010年的3月,他又一次成為了輿論的熱點,同樣是因為一篇文章。這篇文章是關於地溝油的一篇調查報道,提出市面上有大量的地溝油,數量驚人。他的文裡還提到了一位教授,沒想到的是這位教授第二天就否認了蔣昕捷在文章中關於他說過的話。很快,蔣昕捷再一次拿起筆寫出了另一篇文章《是什麼讓揭開地溝油“蓋子”的教授改口》,對事件進行了更加深刻的思考。蔣昕捷在那段時間很有壓力,因為文章熱度,每天找他的人起碼有五十多家媒體,還有各種領導。

最後這件事也是引起了民眾對飲食安全的關心,他當年的優秀延續了下來,有人說,這是我見過最有社會責任感的高考滿分作文獲得者。2020年,距離當初的高考已經過去了19年,現在的他在阿里巴巴工作,成為了天貓總監。

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