近日，不少省份開學返校時間陸續確定，如何在有序復課的關鍵節點牢牢擰緊“防疫安全閥”，一些創新舉措不斷湧現：浙江衛生健康系統與教育系統密切配合，以駐校助學健康指導服務為抓手，助推學校嚴格規範落實開學復課防疫措施。日前，寧波、舟山等地衛健部門已經選派醫務人員組成駐校助學健康指導組，對轄區中小學校和幼兒園開展健康指導。
如今，全國疫情防控形勢持續向好，但言勝仍為時尚早，輸入性風險、無症狀感染現象依然存在，加上春、夏季本來就是急性傳染病易發、高發時節，防控仍容不得一點大意和疏漏。前段時間，一段用電腦數據模擬的在疫情沒有得到有效控制情況下，開學後疫情暴發場景的視頻刷屏，形象地展示了復課防疫面臨的壓力。學校是人群密集場所，確保師生身體健康、守護校園安全，關係到千萬個家庭，影響著疫情防控的大局。
全力阻斷疫情向校園蔓延的路徑，學校要履行好第一責任。疫情防控是專業性極強的系統性工作，只有以科學為依據，各方面做到專業、嚴謹，才能避免走彎路，取得更好的防控成效。在這種情況下，健康指導服務“進校園”不啻為一場“及時雨”。由專業人士履行指導與監督檢查職責，輔助學校完善防疫應急預案，設置臨時隔離場所，實施校園清潔消毒，嚴格落實教職員工和學生“亮碼”入校、健康檢測和健康教育等工作，能有效推動學校科學防控疫情，及時堵疏補漏，為開學復課擰緊“安全閥”。
同時，我們還要清醒認識到，無論對學校還是對全社會而言，疫情防控都是一個長期過程。在此前的疫情防控工作中，發動、依靠群眾是基本特徵，說到底，公眾的科學健康素養才是面對疫情最牢不可破的“銅牆鐵壁”。從這個角度看，健康指導服務“進校園”正是從娃娃抓起，全面提升公眾健康素養的契機。讓孩子們對照科學指導規範養成衛生習慣、更新健康理念，提升公共衛生素養和危機反應意識，進而推動全民健康素養不斷提升，將成為我們戰勝疫情的最有力武器。
健康指導服務“進校園”值得借鑑推廣。當然，落實好各項疫情防控措施，確保萬無一失，我們不能把責任全推給有關部門和學校，廣大家長和社會各界也要全力支持配合，共同保障孩子們安全復課，建立起疫情防控的長效機制。
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