最是一週好風景，歡樂益智正當時。2019年11月日，寺灣鎮三小的學生踏著朝露，沐著晨光，載著夢想一路歡歌來到學校參加第六期社團活動。社團志願教師按照各個社團日程，廣泛蒐集素材，精心擬定方案，期待與學生共同進行一次心靈之旅……
本期社團活動，教師用心組織活動，講解點撥恰到好處，啟發誘導直抵心靈；學生傾心聆聽講解，大膽嘗試積極參與，分組合作共享快樂。各個社團牢記活動宗旨，知識與技能同步提高，興趣與潛能同步開發，魅力社團動腦動手，精彩活動充盈歡樂。
“詩香墨韻”國學社團：傳承經典文化
中華文化源遠流長，詩詞文化獨領風騷。傳播優秀文化，增強文化自信，根植家國情懷，寺灣三小不忘辦團初心，牢記教育使命。本期社團，志願教師王吉順精心選擇杜甫經典作品《春夜喜雨》，採用“講背古詩，學唱古詩，分組競唱”的流程，讓學生複習理解古詩，學習《學習強國》中的《春夜喜雨》的唱法，反覆跟唱達到熟練，實現人人清唱。最後教師啟發學生文章即生活，經典源於細緻觀察真摯情感。
活動中，學生體會到詩人獨到的表達方法，感受到無論任何作品離不開真實的情感；在學唱中體會到別樣的學習方法，品味到詩詞音韻美，同時審美能力得以提高，進而感受到中華文化的魅力。
“智慧人生”科技社團：揭秘生活奧秘
21世紀是一個科技高速發展的時代，科學技術營造出五彩繽紛的世界，豐富了每個人的生活。科技立國，科技興國，科技強國！ 少年強則國強。為此，本社團把揭秘自然生活，探究科學原理，激發學習興趣，培養學生愛科學的意識為宗旨，本期社團志願教師王志麗通過播放影視舞臺人造雪景，劉謙在變魔術時最常用的一種簡單的液體魔術等，大大激發了學生的探究慾望，讓學生積極進行拼裝實驗裝備，合作嘗試運用。
本期活動，學生在學習中感受到科技塑造了美好生活，拼裝中懂得了合作的重要，收穫成功的快樂，增長了聰明才智。
“多彩多藝”美工社團：創造美好生活
生活並不缺少美，美源於智慧創造。生活中，桔子、蘋果、香蕉……這些大家司空見慣的實物，如何讓大家享受到美味的佳餚，品嚐到獨到的風味？社團志願教師王娜別具匠心，帶領大家進行“水果拼盤”，用非凡的智慧勤勞的雙手創造出亮麗的一道風景線。
活動中，王娜老師採用“講一講，做一做，評一評”的流程，製作水果拼盤的過程考驗了同學們的創造性思維，從中激發了同學們對生活的熱情。每位同學能製作出漂亮精緻的水果拼盤，不僅需要優秀的設計圖案，還需要大家的耐心動手操作，更需要大家的協同合作。學生在分享中達成共識：在以後的學習和勞動中，大家要相互幫助、相互學習、共同進步。
本期活動，既豐富了校園生活，構築了美好的童年，也激發了學生的生活情趣，讓學生感受到社團的快樂，體味到智慧的魅力，體驗到成功的喜悅，更培養了學生的創新意識。
“陽光向上”心理社團：合作進取共贏
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”志願教師安彩霞老師深諳其中的道理，設計出“變形蟲遊戲”。在遊戲當中，每位同學必須戴上眼罩，聽主持人的口令，把手中的繩子變成一個個不同的形狀。大家被蒙上了眼睛，首先要辨別自己的準確位置，然後將自己的位置告訴同伴，最後通過大家的默契配合完成任務。
由於整個遊戲要求參與者不用語言交流，所以一個組要順利完成變形過程，需要產生“領導者”。通過自發產生的“領導者”進行統一管理，才能從無序逐步到有序。在遊戲中存在“領導”與“服從”兩種角色，學生之間需要有一個協調、服從、合作的過程，主持人需要有充分的耐心等待“變形”過程的完成。周邊同學也要保持安靜，不要大聲提醒和暗示，當“變形”成功時，集體鼓掌給予激勵。
實踐證明：一個再聰明的人也難以完成啊！為此組員之間在溝通中學會了主動；交流中學會了真誠；合作中學會了放棄；理解中學會了寬容；認同中學會了讚美；思考中學會了機智。相信同學們在今後的學習生活探索中可以找到默契和信任，在信任中獲得合作和成功。
全天的多姿多彩的社團活動，每位學生不僅收穫了豐富的國學知識、生活知識、科學知識，激發了學習經典文化、探究科學、創造生活的興趣，還培養了學生一種向上進取的行為、一種動手實踐能力，一種堅韌不拔、勇於探索的毅力，根植了一種愛國愛家愛生活的情懷，合作創造美好生活的思想。每位教師在整個活動過程中既是學習者，引領者，實踐者，也是美好生活的締造者，學生幼小心靈的開拓者，美的播種者！
有道是：
魅力社團多歡樂，凝心聚力增智慧。
師生同心創造美，譜寫新篇向未來！
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