是什麼時間什麼地方開始聽周杰倫的呢？
不禁放下筷子，細嚼慢嚥起來。
思緒卻被嘗檸檬樣的微酸感撩亂了。
好像是周杰倫出道好幾年後，我才在高一大教室的後排座位上，聽著同桌阿平的隨身聽耳機，開始瞭解到他。
那是2006年的夏秋之交，一中的大操場上，拖著龐大身軀的我，頭一回感受到了什麼叫軍訓，什麼叫曬太陽，什麼叫做肺活量不夠的喘。
休息時間，拉歌環節。多才多藝的同學們紛紛獻唱最新的流行歌曲，偌大的操場上，一時風光無兩，聽者不禁陶醉。
雖然五音還沒有發育完全，但是白日幻想中，我依然內心躁動地把小學歌詞本上的保留曲目細細數了一遍，終於直面了自己基本跟不上城裡新潮曲庫的難過事實。
那一刻，我深刻意識到，是大孩子了，是時候學習新的歌，告別《老鼠愛大米》，告別《長相依》，告別《最美》、《深呼吸》，邁向新生活，感受新氣象，開啟新篇章了！
可惜，一如既往土味風格的我，怎麼順利找準潮流前線呢？
幸好，每個人的學生時代，都有一個最鐵的隊友，不管是前桌、後桌，同班或者隔壁班。
潮潮的阿平，就是把我領進杰倫老師音樂殿堂的那個同窗同桌。
我們倆都挺高，但也沒到高過全班人的地步，卻坐在教室的最後一排。坐在一眾大高個男同學的後面，看黑板的空間，經常被擋得嚴嚴實實。
不過沒關係，文科腦袋的我，早就做好了文理分班之前，痛快享受一把高中生活的覺悟。
起先，我們倆後排的假小子跟前排兄弟們熱烈討論起剛剛落下帷幕的06年世界盃，我不止一次提起齊達內決賽時刻落寞下場的背影，讓我一下子找到了人生中第一個足球偶像。並且興致勃勃地展示齊達內鑰匙扣——是我從燕趙都市報體育板塊上裁剪下來的齊達內照片，小心翼翼放在透明鑰匙扣裡DIY的。
體育的熱情隨著夏日的告別而淡去，音樂的魅力又一次綿長悠遠的表達出來。
阿平是走讀生，自由身，出入音像店比我方便。資源比較充足，見多識廣。
從她遞過來的耳機裡，我第一次聽到了周杰倫的歌。
忘記是哪一首了，大概是《半島鐵盒》吧，或者《三年二班》或者《暗號》的樣子。
反正就是沉底淪陷了。
因為那個年代，春晚上聽到周杰倫的雙截棍，我也曾跟著輿論念一句什麼玩意兒啊咬字不清嘟囔啥子呢……
但是青春期的音樂白紙上，突然安靜的聽到周杰倫的那些慢歌調調，對照著歌詞慢慢聽明白他歌曲裡表達的感情和心情，一種真香的感覺油然而生。
於是乎，有事沒事，聽兩首周杰倫，便成了那時我學習生活中的最大樂趣。
先是打著學英語的名義，把隨身聽的肚子裡塞滿周董的磁帶，再是稍微闊綽一點買來PM3載滿他的歌。
課間藏在書桌和袖子裡聽，午休時算好查房宿管阿姨視覺監控死角，躲在被窩裡偷偷的聽。
聽完A面聽B面，聽完《安靜》聽《亂舞春秋》，聽到《夜曲》的前奏心都化了，聽《愛在西元前》，對古巴比倫都充滿好奇。
連路過小賣部門口時聽到裡面播放的《七里香》，旋律一響起，即使步履匆匆去食堂搶飯，也情願慢下來，享受那一路的音符。
那就是學業繁忙的高中課餘生活裡，能想到的最幸福時刻了。
學唱周杰倫的歌之前，我不會唱歌的。
這時候，傑出歌友同桌阿平，下課鈴一響，老師轉身剛走，就湊近了教我唱《半島鐵盒》。真的就是一句一句的教，她的語速我還是能跟上的，終於，在阿平不懈努力下，我學會了第一首杰倫的歌。
因為阿平的音調或多或少也有點跑，以至於這麼長時間，對於《半島鐵盒》，我跑調的地方，還跟2006年初學的時候一模一樣，任憑之後聽再多遍原版，也轉不回來。
現在想想，也好，這算是杰倫歌曲裡，我們刻下的一份青春印跡吧。
當時為了學會他的歌，刻意壓低嗓音唱，故作一種深沉感情充沛的模樣，後來不知不覺間…也許大概是這個原因…導致嗓音越來越低沉，越來越man，這怕是杰倫的歌帶給我的最大影響（手動捂臉…）
學到一定程度，就想找個機會唱出來。
畢竟也是青春年少的時候，總有意氣風發表現自己的小虛榮心作怪，以至於不是很能正視自己的真正實力，自戀濾鏡越來越厚，最終在一次班級室內活動的契機中，我竟然上臺當眾唱了一首周杰倫。
至今仍記得那個冬季的傍晚，下午最後一節課，還沒有放飯，這節課我們通常盼一個月才能盼到一次。
那天，班級的文娛骨幹們都已經唱完了自己拿手的歌，氣氛稍微有些冷場，班長不知道叫誰唱歌了，卡住了，喊了好久還沒有人躍躍欲試……除了我。
是的，我早就想上去唱歌了，多少次幻想自己當著同學們的面高歌一曲偶像的歌啊，就是那種唱完大家熱烈鼓掌崇拜羨慕驚豔全場的那種。
年少嘛，總會輕狂。
於是，前排幾個兄弟一起鬨，聲音剛好全班都可以聽見，雖然並沒有其他同學跟著起鬨，我還是沒控制住自己，騰楞一下站起來就往前走去。
也許前排的同學還沒有反應過來，我已經站上了講臺。
不知道誰把教室的燈關了，唯留下黑板上面的兩盞，他可能是想營造一種演唱會的浪漫唯美氣氛。
可惜啊，燈光自上而下打在我臉上，打在我捲成話筒狀的課本上，離遠了看其實有點瘮得慌……
我偏頭看了一眼右手邊一時看呆的班長，又面向全班鄭重地說了一句，那我給大家唱一首周杰倫的《安靜》吧！
然後不等大家反應，我就開始在燈光下，穿著厚厚的大紅棉襖，自我陶醉的唱了起來。
此刻，教室裡果然出奇的安靜……
聽不到任何聲音，除了我那哀愁幽怨的歌聲……
現在想來，唱到“你已經遠遠離開”那一句的時候，真怕有同學被嚇到離開，唱到“我也會慢慢離開”那一句的時候，也許有同學心理嘀咕想讓我立馬離開……
哈哈哈
除了歌詞唱錯了串了，調子跑了一些之外，我順利地唱完了，並且痛快的鞠躬下臺。
風風火火回到座位，內心激動到久久不能平靜。
我確實聽到了全班熱烈的掌聲，還有後排同學們的點贊，不管是出於禮貌還是鼓勵吧，那一天下午，能算我人生的一處高光時刻了。
那時候的自己也正青春熱血，那時候的周杰倫也曲曲經典。
後來，考入大學以後，關於周杰倫的新專輯，批評的聲音越來越多了。
我聽的也沒有那麼多了，也陸續迷戀過一段時間的林俊杰、陳奕迅、五月天、王力宏，還有以後的張學友、李宗盛……
好像求學時期的每一個階段，都有一位不同的歌手，聽著他們風格不同卻一樣優秀的歌，陪伴著自己無數孤獨的異鄉夜晚。
前幾天，周杰倫出了新歌，霸佔了一整天熱搜，數字專輯也嗖嗖的賣出去2600多萬，引來歌迷一片歡騰之時，也慢慢被批評的聲音環繞，說他江郎才盡，說他再也沒有當初的青春感慨，寫不出高質量的走心歌曲了，也沒有之前的《告白氣球》、《等你下課》好聽……
我倒是挺樂呵的，第一時間學會了，又禁不住回頭回顧他的那些經典曲目。
這首《說好不哭》，當然不是唱當下的杰倫。畢竟每天逛吃逛吃的奶茶倫，幸福滋潤滿滿的，哪裡還有什麼為情所困的感慨啊…
大概就是想走一次倫式情歌的復古經典曲風吧。
就好像《我不配》《回到過去》《黑色毛衣》《黑色幽默》《你聽的到》那樣的歌，帶一點點失落，一點點自我犧牲，一點點自卑自嘲，慢慢訴說一種故事，抒發一種感慨，紀念一段青春。
很巧，“說好”這兩個字，出現在周杰倫兩首歌的題目裡。《說好的幸福》旋律也出現在《說好不哭》的間奏裡。
即使說好的事，也終究會變的。
任憑再怎麼說好，還是哭了，還是失去當初的美好幸福，這種失落又惋惜的感覺，這種眼看著難過卻又無可奈何的心情，才是這首歌最吸引人的地方吧，也是這首歌帶給我的，曾經從過去的周杰倫聽到的似曾相識的感覺。
因為這就是很多年前，青春剛剛拉開帷幕的我們，第一次聽到周杰倫的歌，在午後黃昏，在晚自習的開始與結束，在高一新生和高三畢業，曾經伴隨著他的旋律，過了一段青春無悔的歲月。
時至今日，每每憶起，伴隨《說好不哭》的前奏，那些花樣年華的美好畫面，還是在記憶的盒子裡，纖塵不染，不曾泛黃，從未褪去。
只需要一首歌的時間，就能找回。
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