由華南師範大學張煜晨負責撰寫《社會融合：殘疾人職業教育保障研究》共五章，約22萬字，它概述了殘疾人職業教育的研究背景、研究意義、研究思路和研究方法，讓從事殘疾人就業與職業相關的工作者們開篇能夠簡要了解當前社會殘疾人職業教育發展的大體概況，書中詳細探討了殘疾人職業教育概念內涵、理論基礎和殘疾人保障的重要性，分析了職業教育質量保障體系的內容、主體、運行以及保障方式，並注重對殘疾人職業教育主要構成進行了詳細的分析與闡述。殘疾人社會融合和殘疾人職業教育兩者相互促進，缺一不可。
四川七彩陽光康復服務中心就業部主任張聃認為，社會融合是殘疾人職業教育的任務與責任，殘疾人職業教育能夠促進社會融合，對於殘聯、民政，還是就業組織而言，殘疾人職業教育保障體系的構建與完善，必將促進殘疾人的社會發展和融合。（四川七彩陽光康復服務中心就業部推薦）
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