國培計劃”(2020)——保靖縣教師工作坊實施方案彙報及實操培訓會在縣教師發展中心召開

國培計劃”(2020)——保靖縣教師工作坊實施方案彙報及實操培訓會在縣教師發展中心召開

吳厚明介紹小學科學工作坊實施方案

国培计划”(2020)——保靖县教师工作坊实施方案汇报及实操培训会在县教师发展中心召开

陳明兵介紹初中英語工作坊實施方案

国培计划”(2020)——保靖县教师工作坊实施方案汇报及实操培训会在县教师发展中心召开

向慧凌介紹小學英語工作坊實施方案

国培计划”(2020)——保靖县教师工作坊实施方案汇报及实操培训会在县教师发展中心召开

縣教體局教師股副股長石明祥點評

国培计划”(2020)——保靖县教师工作坊实施方案汇报及实操培训会在县教师发展中心召开

縣教師發展中心副主任王文化點評

国培计划”(2020)——保靖县教师工作坊实施方案汇报及实操培训会在县教师发展中心召开

縣國培辦項目管理員王佳作教師工作坊管理及研修平臺操作

紅網保靖縣分站4月9日訊(通訊員 陳明兵 顏時光)4月7日,“國培計劃”(2020)——保靖縣教師工作坊實施方案彙報及實操培訓會在縣教師發展中心召開,縣教體局教師股副股長石明祥、縣教師發展中心副主任王文化、研訓部主任向東、縣國培辦項目管理員王佳及各工作坊坊主、輔導員、管理員等參與此次會議。

首先,小學科學工作坊(A494)坊主吳厚明、初中英語工作坊(A495)坊主陳明兵、小學英語工作坊(A496)坊主向慧凌各自介紹自己的工作坊實施方案。

其次,石明祥對方案進行了點評,他表示,三位坊主的彙報體現了“三個好”(主題提煉好、研修課程設計好、研修成果預設好),提出“兩點建議”(注意環節的診斷性與預設性,加強分段指導,體現任務驅動;以區域分組,進行主題式研修,努力求同),突出“一個重點”(坊研修成果的理論昇華)。王文化則表示彙報體現了三個突出(突出主題、突出特色、突出時效),同時需要注意“三個結合”(線上與線下相結合,研、培、賽相結合,與校本研修相給合)。

最後,王佳講解了教師工作坊管理及研修平臺操作,明確了坊主、輔導員及管理員各自的職責,同時對研修平臺的各項操作進行了演示,便於坊主、輔導員及管理員熟悉操作平臺。


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