復學，我們時刻準備著
新晃縣幼兒園城北分園
春雷響過，天氣漸暖，
草木萌動，萬物復甦，
親愛的家長、孩子們，春天已經來了。
隨著疫情的漸離，
各行各業開始逐步復工，
近一段時間，
新晃縣幼兒園城北分園全體教師
開始按時打卡，
進一步做好疫情防控和開學準備工作。
教師入園時：排隊等候、測量體溫、做好登記！
研訓活動
《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：“珍視遊戲和生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親生體驗獲取經驗的需要”一個材料豐富、功能完善的建構區，能強烈吸引幼兒參與到建構活動中，盡情享受建構遊戲，從而得到良好的發展，為此，我園開展了此次《建構區的環境創設與材料投放》的研訓活動。
研訓活動從《幼兒園建構區環境創設與材料投放》培訓、互動遊戲、交流分享班級建構區存在的問題及措施、針對幼兒園建構區的新思考等方面展開。
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姚園長進行《幼兒園建構區環境創設與材料投放》培訓。
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為了營造愉悅的研討氛圍，研討活動前我們以遊戲的形式進入。看，老師們都懷著一顆稚嫩的童心玩得多開心！
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從自己班級幼兒的年齡特點出發，老師們積極交流討論班級建構區存在的問題及採取的措施。
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在針對建構區的新思考環節，老師們從以下兩個問題進行了交流探討：
問題一
圍繞環境創設，如何豐富班級建構區牆飾？從突出“示範”“欣賞”“提示”“分享”四個功能進行交流。
問題二
根據各年齡段幼兒的年齡特點，結合主題教學班級建構區可以提供哪些材料？
通過智慧碰撞、共同探討、梳理提煉，幫助教師們解決了實際問題。讓老師們對建構區環境創設和材料投放有了新的想法。
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姚園長進行專業引領
大疫面前有大愛，無法衝鋒陷陣的我們，做有準備的教育，及時充電賦能，時刻保持戰鬥狀態，等待疫情解除，以飽滿的狀態迎接寶貝的歸來，用成長的力量等待來日春暖花開。
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學有所獲，學有所思，學有所用，在培訓結束後，我們也將繼續我們的學習。
看看老師們滿滿的收穫
技能培訓
幼兒基本體操培訓
幼兒基本體操是幼兒園體育活動的重要內容之一，它是鍛鍊兒童身體、促進身心協調發展的一種運動形式，也是深受幼兒喜歡的體育活動之一。幼兒體操能促進幼兒身體的全面發展，培養均勻的體型和優美的姿態，發展幼兒的力量、柔韌、協調、平衡等運動素質。
放鬆活動《聽我說謝謝你》
徒手操《小動物模仿操》
摺紙活動
摺紙是一項深受孩子們喜歡的手工勞動，同時也是一項手眼腦並用的益智活動，有趣的摺紙活動對於幼兒園的孩子來說充滿了吸引力，摺紙技能更是每個老師必備的基本技能。
開 課 啦
大朋友、小朋友們，我們一起來學一學吧！
NO. 1
松 樹
NO. 2
小 兔 子
衛 生 消 毒
為進一步做好新型冠狀病毒肺炎的疫情防控工作，提高校園的防控能力，給幼兒提供一個安全、衛生、舒適、整潔的環境，城北分園各班教師對班級環境進行了無死角清掃消毒。
久別幼兒園的孩子們，
你們是否想念幼兒園的一草一木，
懷念與小夥伴們相處的一朝一夕，
讓我們共同努力，
等待溫暖相聚！
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