農村中小學男女教師比例失衡現象的思考

農村中小學男女教師比例失衡現象的思考

博望一中 姚軍

時至今日，在廣大的農村中小學校中，男女教師比例失衡的現象已經十分的嚴重了。就以我校為例，共有教職員工108位，其中女教師76人，男教師僅有32位，並且大多數的男教師都已經年過40歲，部分已經接近退休，年輕人寥寥無幾。更有甚者，有些小學，清一色的女教師，沒有一個男教師。男女教師的比例失衡現象在廣大的農村中小學校已經十分普遍，並且越來越嚴重了。

為什麼會出現這種情況呢？究其原因，我認為有以下幾點：

第一，教師的工資太低，難以養家餬口。現在農村教師的工資一般2000至5000元不等，越年輕工資月低，想要達到四五千元，教齡至少30年以上，級別中小學高級教師，想我自從96年踏上教師工作崗位，至今工資3000多元，日常的開銷很大，看病吃藥，老花錢。月月虧空太大了，經常入不敷出，日子過得很是艱難，一個男教師連一個普通的農民工都不如，在社會上常常受人嘲笑。

第二，教師的社會地位太低，社會責任太重，精神壓力太大。現在的農村中小學教師，表面上光環耀眼，被譽為“教育公務員”，備受尊崇。實際上遠遠沒有受到足夠的尊敬和重視，日常的工作中，直接面對教育教學中的兩大難題：一是完成學校領導所有的指示。二是解決學生學習和生活中的一切困難。其中的困苦自然是無法用言語來訴說的。由於長期的操勞，以至於讓多數年僅四十的教師白髮上頭，一臉衰老之相，在同齡人的眼中顯得特別的怪異。

第三，教師整天面對多數問題學生，勞心費力，筋疲力盡，心理上毫無幸福體驗。現在大多數的學生一身惡習，使人勞心費力。現在大多數的農村學生都是留守兒童，家長外出務工，由爺奶照看，由於缺少正確的合理的管教。大多數的學生養成了厭學的心理，他們好吃懶做，不思進取，到了初中的男女學生在學校談朋友，吸菸，打架，玩手機等。各種毛病屢禁不止，作為一名班主任想要正常的授課解惑釋疑已經不能安心進行了，每天都累的腰痠背疼，頭暈眼花的。

第四，教師的社交面太窄，生活太單一枯燥。教師整天守在校園中，很少有機會出門遠遊。很低的工資，死板的工作讓教師很難有機會出門遠遊，因此大多數的教師難以有機會出門旅遊觀光，見識不足，社交面窄，思想守舊，生活單一枯燥。早已經成為大多數農村教師的常態。

由於以上原因，直接導致許多的高中優秀學生在選擇志願時不願意選擇教育專業。每年招教時，願意從教的大中專學生很少，特別是男生，很少有願意從事教育事業的。所以現在分到學校的教師中，真正的師範專業的很少，男教師更少。

如何吸引更多的男性教師投身到中小學教育，解決中小學教師“女性化”傾向日益嚴重的問題，是亟待解決的一個問題。有資料顯示：男性的性別形象傾向於積極進取、聰明頑劣、有能力、大度等；而女性則傾向於順從、缺乏競爭意識、認真、富有愛心等。若一直置於女教師的潛移默化的影響之下，不利於培養孩子的勇氣、膽量、寬容等意志品質，這會讓一些男生少了“陽剛之氣”，甚至會造成個別學生心裡缺陷，影響學生的身心健康。

農村男女教師的比例失衡是一個近期內很嚴重的事情，有關部門已經認識到了這一點，採取了一定的方法措施。但是卻沒有得到有效的緩解。這給我國的農村教育帶來了許多的負面影響，這裡面有著多方面、多層次的客觀問題的存在，需要全社會攜手解決。