你大了要懂事、
打你是為了你好、
低頭吃狗肉......
沒有人注意到我們是什麼時候突然長大的，
但那一天的到來真的很殘酷。
前幾天剛剛看過電影《狗十三》，感觸很多，越看越揪心，剛開始感覺李玩“作”、不懂事，可是在瞭解了李玩成長的背景下，又覺得心疼她，父母離異，父親再娶，有一個繼母，可是都不關心她，在爺爺奶奶身邊長大，身邊沒有父母的陪伴，在經歷了各種情況下，不得不向大人的世界妥協。
成長就是對現實對生活不斷的妥協
成為愛因斯坦是李玩的夢想，爸爸卻強行把物理改成英語，李玩幾近崩潰，在愛因斯坦丟失的時候，她徹底崩潰了，承認第二條狗是愛因斯坦的時候，是因為她看到了自己，狗狗和她在這個家都感同身受，第一次失去狗是找不回來，第二次失去狗是阻止不了。最後在街頭真的遇見愛因斯坦，才發現愛因斯坦已不再是以前的愛因斯坦，李玩也不再是李玩！
Hypocritical——偽善
這個詞，貫穿了全文，第一遍看的時候，一直把注意力放在了李玩身上，忽略了另外一個關鍵人物：李玩的表姐，李堂。
李堂從外表上看來比李玩成熟不少，但實際上她只比李玩大了一兩歲，與叛逆的李玩相比，她懂事的不像話。在小叔家，李堂一直是一個邊緣人物，她是李玩的安慰者，有時也不得不充當著同謀者。
昭昭的一場生日會最能體現李堂這種身份位置的尷尬。
起初是李堂的特寫，茫然地望著四周，而此時大家正在等待著宴會的主人公昭昭的到來，在接過李玩繼母送的禮物時，她的第一反應是高興，然後又禮貌的回絕。在李玩與父親及其弟昭昭到來以後，眾人幫昭昭慶生唱歌時，李玩落寞的坐在人群后面的沙發上，她又主動上前安慰。
我猜想，這實際應該是兩人身份平等的一個轉折點，因為從這以後，李玩也不再是家庭的中心，漸漸變成了一個局外人。
在尋狗事件中，李堂立場的不堅定使兩姐妹心生芥蒂，之後男友高放的變心，更是使兩個人關係變得更僵。在影片快要結束的時候，指認愛因斯坦那一幕，李堂作為初心的保有者，成為了李玩的反襯，同時也被李玩的轉變所震驚。
或許這是個灑脫的女孩，但她的遭遇是對影片主題的另一個拓展：情感暴力的傳遞性。李玩是被傷害的少女，但她同樣有可能對他人造成傷害，無論自知與否。
“關於重男輕女”
01
影片開頭，李玩的繼母生了一個兒子，全家人都很高興，李玩父親對爺爺說：“爸，您給起個名字吧。”李玩爺爺說：“當時李玩的名字就是瞎起的，咱這是個男娃，那這個名字就不能太隨便了。”
02
愛因斯坦丟了，繼母隨便找只狗糊弄李玩，爸爸還強迫李玩承認那就是愛因斯坦，弟弟挑釁新狗在先，爸爸卻去打新狗，狗傷了弟弟，繼母非得要求把狗送到狗肉店
03
去找愛因斯坦時，李玩推到了爺爺，致使爺爺傷了腿，李玩離家出走，奶奶不放心出去找李玩，卻迷了路，在爸爸出門去找奶奶的時候，正好遇到剛回家的李玩，看著李玩手裡拿著酒瓶，一把按著李玩的手按在門上，找到奶奶回家後，對李玩又是一頓毒打。而在弟弟用晾衣杆傷了奶奶的時候，爸爸卻是抱起弟弟一直在安慰，當李玩要求弟弟給奶奶道歉時，爸爸卻說娃還小
這無疑是對李玩內心巨大的傷害。
但到了影片的最後，向觀眾們展現的卻是昭昭在學習滑冰時的場景，訓練的開始要求每人必須喝一杯牛奶，巧的是，昭昭也不能喝牛奶，接下來的鏡頭便是昭昭訓練時的記錄，他不斷的摔倒，不斷的重複自己不想再練，可教練依舊執著的強迫他站起來。這時鏡頭給到了旁邊的李玩，讓人不禁回想起片頭李玩與爸爸關於報物理班還是英語班的爭執。或許影片想告訴我們，一代又一代，我們就是這樣被父輩的思想綁架著成長，總有那麼一段孤獨的歲月，沒有人能夠聽懂我們內心的聲音。忽然我明白了這個情節沒有任何的指向與批判，但我願意把它解讀成一種被傷害的隱喻，一種悲劇的循環。
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據說，《狗十三》這部影片原名為《狗13》，沒錯，就是你們想的那樣，1和3在一起組成了一個字母。這個初看讓人一頭霧水的片名，實則體現了創作者斬釘截鐵的態度。當青春遭到踐踏，剩下的就只有一句髒話。
十三歲，是少女寂寞的十三歲，是我們永遠不知道為什麼總是不快樂的十三歲，是像狗一樣被馴化的十三歲，是一代又一代人重複的、失去童真童趣童心、變得世俗起來的十三歲。孔雀從此被關在籠子裡供人參觀。游魚從此被封閉在水箱中給人參觀，狗從此被牽在漂亮的皮繩裡乖順的躺下來，少年從此長成衣冠楚楚的合格的大人。但更叫人沮喪的是，那些原本暗潮湧動的年輕人長成庸碌的中年人以後，最終也會轉過身去馴化下一代。
“你看，這個孩子好懂事啊。”你怎麼知道她是不是害怕、沉默、妥協呢？
現實成長的殘酷，我們不斷的失去又找來一些充實我們，直到一切都坦然接受，人生就已盡頭，珍惜眼前，一切都在不經意間失去。
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