嘟嘟從幼兒園到四年級都上的是國學班,我和爸爸希望培養孩子良好的品質,同時也是為了擺脫體制教育的束縛。孩子1-4年級的生活是非常愉快的,每天的作業少之又少,除了讀誦經典,就是毛筆字,葫蘆絲,武術這三大課程,當然數學也有學習。
![感恩,是孩子這一生的必修課](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
每天孩子回家會例行家務,洗碗,打掃衛生,灌開水之類的活孩子都可以做的很好,甚至有時候會學著煮飯。我發現在她做家務的過程中,她對父母的態度也是非常恭敬的。
直到4年級下學期,由於傳統文化班要跟體制接軌,孩子們每天被要求做大量的作業,考試的壓力隨之而來。時常作業到十點十一點的嘟嘟,家務開始停止了。一個學期的時間成績並不理想,本來養成的做家務的習慣也被顛覆了。
現在五年級徹底迴歸體制班教學,每天回到家就是進房間寫作業,能跟我們交流玩耍的時間越來越少。家裡的事都不用她操心了,連出門要帶的水都是奶奶給裝好的,孩子慢慢覺得這些都是應該的,水燙了會發脾氣說別給她裝了。可是自己又會忘記帶水。
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不知是學習的壓力還是家人伺候的太舒服了,嘟嘟的脾氣也比以前要大了。我想這在很多家庭都是普遍存在的現象吧。於是面對孩子的變化,我也開始不斷地學習和改變對待孩子的方式。孩子在長大,父母也必須要成長,否則,我們很快會發現孩子叛逆了,我們很快會和他們之間產生代溝。
為什麼孩子經常習勞反而對父母很恭敬,父母為她包辦了一切,孩子反而叛逆了呢!這一切都源於一顆感恩的心。古話說:養兒方知父母恩。只有我們自己做了,才直到原來父母為我們做的那些事是多麼的不容易。
堅持習勞有什麼好處呢?
- 使人謙虛
熱愛勞動的人一定不會是一個傲慢的人。而那些堅持勞動的人,會變成謙虛的人。謙虛的人,擁有更和諧的人際關係,也更容易獲得幸福的人生。
2.讓人成為有心人
在打掃的過程中,需要關注每個細節、步驟的操作,有助於培養細膩的感知力,有助於推動所做之事井然有序地進行。
3.孕育感動
只要全力做好身邊小事,可以收穫感動,並感動他人。
4.萌生感恩
通過勞動,能鍛鍊人豐富的感受,讓人懂得感恩細小事物。感恩細小事物的人,會人為地縮小痛苦和煩惱。反之,不能感恩細小事物的人,則會人為地放大痛苦和煩惱。
5.磨礪心性
人不可能一邊打掃,一邊思考怎麼騙人害人。尤其是把一間髒廁所打掃乾淨時,人的心靈也會變得純淨。人心純淨了,就更容易看清事物未來的發展趨勢。這樣的人,不會感到不安,不會自尋煩惱,心性也就得到了磨練提升。
隨著教育改革的推進,很多學校也開始讓孩子們勞動,開始提倡讓孩子承擔家裡的家務,但是效果如何就很難說了,這還需要很長時間去改變,需要從家庭教育的根本去改變。讓我們看一看一則學校通過打掃改變命運的真實案例。
廣島縣立安西高中從荒廢到重獲活力
引進掃除活動之前,廣島縣立安西高中是一所秩序紊亂的學校。校園裡到處都是垃圾,操場上雜草叢生;學生著裝隨便,女生濃妝豔抹,男生穿著露出短褲的鬆垮褲子;學生不按時上課,校紀形同虛設;每年有近一半的學生退學……甚至出現了集體欺凌事件,以至於需要藉助警察之力,學校才能正常運行。
命運的轉折,始於一次邂逅。一次,老師山廣到警察署彙報學校問題。在那裡,她遇到了“廣島掃除學習會”的井辻會長。瞭解完安西高中的情況,井辻會長提出將掃除活動引進學校。從當年12月起,安西高中連續舉行了三次掃除活動。
其結果,不僅是校園變得乾淨了,校風也發生了突變。學生不再亂穿衣服;上下學不再需要警察保護;退學率驟減,如2001年有169名學生退學,到2004已減至44名。此外,時隔七年,安西高中終於再次舉行了體育運動會。同時,它還在“學校廁所美化運動”中被評為模範學校。
這樣真實的案例還有很多,有很多人在這樣的活動當中學會了感恩,磨練了意志。有很多朋友都說要讓孩子去吃吃苦,乘暑假寒假送孩子去偏僻的山村體驗一下,甚至有電視節目把農村和城市的孩子對調,讓他們去體驗生活。但是這個效果不會長久,想要孩子學會感恩,必須要在日常生活中去學習和鍛鍊。《朱子治家格言》裡說:黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔。既昏便息,關鎖門戶,必親自檢點。從生活中的一點一滴做起,從身邊的小事做起。掃地掃地掃心地!!!
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