排隊有序入校
為讓學校教職員工熟知各項應急處置流程，進一步提高學校疫情防控預案的操作性，提升了學校應對疫情的實戰操作能力和快速協同處置的能力，日前，南旺實驗小學舉行了開學返校情景模擬演練，模擬學生返校時、課間活動、就餐時、在教室出現發燒情況下應急處理的全過程，重點演練了突發事件發生時的信息報送、現場應對處置、現場環境應急消殺和善後處理等環節，為師生正式復工復學做好充分準備。
分工部署
演練正式開始前，由陳慶國校長主持開學應急演練工作會議，政教處王鳳曉主任進行分工部署，全體教幹參會。
進門測溫
校門口是學生入學的第一關。演練現場，“學生”們間隔1米進入檢測通道，由身著隔離服的值班教師負責量體溫，詳細登記每位學生的信息。入校檢查中，若發現學生體溫異常，立即啟動《南旺實驗小學疫情防控應急預案》，值班教師對學生進行兩次體溫複測，登記信息，同時將信息迅速上報政教處，通知校領導，將學生送至校外空曠處專人看護，第一時間聯繫家長和街道社區衛生服務中心，送到定點醫院檢查，嚴防和其他同學發生接觸，並做好學生的安撫工作。
登記信息
體溫正常的學生，排隊進行洗手消毒，然後依次進入教室。學校要求班主任及任課教師隨時關注學生狀態，每節課前後都要向學生強調“口罩包住口鼻，不隨意摘下，課間活動要排隊間距一米，身體不適第一時間上報”等防疫知識。
洗手消毒
室內上課
排隊如廁
午餐時，各班級分時間段在本班級就餐。由各班主任領餐、分餐，學生相隔一米就餐，期間不允許交談。午餐結束後，學生排隊間距1米依次清洗餐具。
教室內有序就餐
班主任在午檢時若發現學生出現體溫異常，迅速通知身著隔離服的值班教師將其轉移至指定隔離室，迅速上報政教處，第一時間聯繫家長和街道社區衛生服務中心，對同班其他學生進行初步隔離，總務處及時對教學樓（各教室）進行消毒通風。下午放學時，由各班主任帶隊，學生排隊間隔1米依次有序走出校園。
嚴格午檢
迅速將體溫異常者轉移至隔離室
下午放學時，由各班主任帶隊，學生排隊間隔1米依次有序走出校園。
放學時排隊離校
演練結束後，所有參與人員在四樓會議室集合。陳校長對應急處置的細節進行指導和完善，各位參與人員也積極提出問題並討論整改意見。政教處王主任針對大家提出的意見和演練時出現的問題，對疫情防控應急處置工作進行再部署。
開會分析研討、完善細節再部署
此次演練涵蓋正式開學後的各個場景，對安保及護導教師當日分工、職責落實到人，為各校區即將開展的復學演練打好基礎，有效提高了學校的疫情應急處置能力，有利於切實保障學校師生的健康與安全。
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