修辭手法“排比”系統學習


修辭手法“排比”系統學習

修辭手法“排比”系統學習

1.定義理解:把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來構成的句子,使用以上這種方式寫作構成的句段我們稱之為排比修辭。

2.排比修辭的作用1:能加強語勢、語言氣氛,使得文章的節奏感加強,有氣勢,一氣呵成等。

作用2:從表達效果方面看,使得文章或段落或句子條理性更好,更利於表達強烈的感情。

3.常用答題格式1:充分表現出……(對象)的……(對象描述),增強了語勢等。

常用答題格式2:充分表現了……的條理性,使得文章能更強烈表示出作者……的情感。

例如:解放軍的品質是那樣的純潔高尚,解放軍的意志是那樣的堅韌剛強,解放軍的氣質是那樣的淳樸和謙遜,解放軍的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

作用或好處1:作者充分表現出瞭解放軍的精神品質,增強了文章的語勢。

作用或好處2:充分表現出了本段文章的條理性,使得文章能更加強烈的表現出作者對解放軍的讚美。



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