高考延期，老師對你說
3月31日上午，教育部發布重磅消息，2020年全國高考延期舉行，信息公佈後，高三學子和家長們喜憂參半。延期為我們贏得了備考時間，但也需要我們調整教學安排，學校領導立刻組織高三年級級部主任共同商討應對策略，校長、年級管理組、學科帶頭人以及全體高三老師們在線上一起調整複習計劃，優化複習策略。請同學們相信，只要按學校備考規劃，合理安排，定會披荊斬棘，取得高考佳績，下面請聽聽咱們的老師對同學們複習備考的建議。
語文教研組
認真完成好每天的作業，聽好空中課堂老師的詳解，及時整理試卷，完善自己的複習體系。
1
對照考綱說明，梳理考點，做到心中有數，不留盲點。
聯想圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，對其進行深入細緻的探究。
2
建立習題檔案，整理總結典型例題，反思自己的錯題並對錯題歸檔整理。
3
識記類知識天天記，基礎類知識分分爭。
比如：對於默寫的64篇文章，逐篇過關，要記牢、記準，不浪費每天早讀的15分鐘；對於成語題、病句題，放到語境裡去理解對錯的原因；文言文的翻譯練習要做到字字落實，寧少勿錯。
4
認真閱讀摘抄每日發的作文材料。
不要假裝努力，結果不會陪你演戲。不去看遠方模糊的，做好手邊清楚的，每天按計劃進行，備考的每一天就會有滋有味，就會信心無限，走向成功。
數學教研組
1
在複習過程中要做到全面細緻，把基礎知識放到第一位，提高分析問題解決問題的能力，不要把精力放在偏難怪題上。
2
複習要有計劃，不能“東一下，西一下”效率低下，要圍繞幾個專題穩妥推進，要有幾個“拿手題”做到萬無一失。
3
複習要有針對性，不可另起爐灶，要跟上老師的複習節奏。
4
迴歸基礎，迴歸高考真題，錯題重溫重做，在中檔題上多拿分。
學習是一個漫長且苦盡甘來的過程，希望大家在學習過程中不斷挑戰自己，完善自己，最終能夠夢圓七月！
英語教研組
放平心態，把握每一天，提高在家學習的效率，才是關鍵。在家不應該放鬆要求，要自律，合理規劃時間，有條不紊地進行備考。
1
孩子們你們依然要養成良好的學習習慣，在家的時候也需要早讀,英語的閱讀背誦有多麼重要不用老師再強調了吧。沒有記憶沒有基礎詞彙就沒有分數。 白天上課晚上自習也要按課程表的時間順序, 模擬在校學習的感覺, 真正高效。
2
居家學習這種環境和在校有差距，老師建議你們要時刻提醒自己，嚴格要求自己。每天給自己定好計劃完成的任務。每天50個單詞是否背會，每天要求完成的試卷是否做完，每天的錯題整理了嗎？不會的疑問找老師解答了嗎？晚上睡覺前給每一項都打鉤證明今天的學習是有效的。老師給你點贊！
3
身體是革命的本錢，沒有健康的身體，也就保證不了學習的精力和的效率。在這個非常時期，孩子們更要注意個人健康，勞逸結合，開學再見時希望你們每一個人都是滿臉帶笑，信心滿滿。加油！
物理教研組
不抱怨、不鬆懈，機遇只給有準備的人。
1
調整心態
隨著學習戰線拉長，出現焦慮、煩躁都是正常的，我們允許它短暫存在，但要學會控制情緒。既然國家教育部已經決定高考延期，我們只有適應，而且要主動的適應，用積極的心態來面對這多出的30天。
2
把握機遇
這一屆的高考，不僅考驗對知識的掌握和應用，更考驗學習習慣和心理素質。只有心理素質強大、刻苦不認輸、保持自律的同學才能脫穎而出。
3
不要低估自己的爆發力
尤其對於成績相對弱的學生，如果高考是我們必須跨過的坎，在極端條件下反而能激發最大的潛能，逆襲不是神話。我們要的是同學們的學習態度，學習過程，即使沒有翻盤，也無悔。
化學教研組
充分利用現有的條件，自覺學習、主動提升，建構自己的學科知識網絡、提升學科素養水平，提升自己身心狀態，提高高考應考能力。
1
不好高騖遠，沉迷難題。
有一部分基礎比較好的同學對難題情有獨鍾，這會過多地浪費時間，少了自己歸納題型的機會。當然也不能眼高手低，只看題不做題。看得懂的題不一定做得對，還需要耐心書寫解題過程，確保不出漏洞，培養會做的題必拿滿分的能力。
2
不心浮氣躁，沒有計劃。
將心靜下來，讓思路清晰，有計劃、有步驟地提升自己的能力水平，向更高的目標邁進。緊跟老師的教學和年級的安排，上好早讀課、空中課堂課，做好限時練、強化訓練，有針對性地答疑、有目標地參加考試，將零碎時間利用起來給自己加餐，鞏固重難點、做好題型歸納總結。
3
不把刷題當成備考的全部。
要知道影響考試成績的因素，不僅有你的學習水平，還有你的競技狀態。競技狀態包括身體素質、心理狀態等非智力因素。以上各項哪一項沒有訓練到最佳水平，都會影響你的成績。同樣，沒有訓練到最佳水平的任何一項，都是你增分的潛力所在。
祝所有同學練有所獲，學有所成，逐步提升自己的能力，早日實現名校夢。
生物教研組
各位同學需要針對線上課程的不足，在接下來的複習過程中重點做好以下四點：
1
持續梳理，鞏固已學。
對照教材或複習資料的內容，逐個梳理知識點，做到考試內容瞭然於心，鞏固好一輪複習的成果。
2
專題訓練，形成體系。
對高考的必考、高頻考點進行專題訓練，構建知識體系，提高解題能力，有利於對生命現象或規律進行整體性認識。
3
綜合練習，提升能力。
在專題訓練的基礎上，進行嚴格的模擬考試，提高答題速度，提升考試技能。
4
覆盤內化，迎戰高考。
盲目追求做題的量和難度，很難提升成績和解題能力。一定要重視總結歸納，找出共性、規律。
歷史教研組
進一步落實歷史學科高考能力要求及歷史學科的核心素養，更好地應對高考，提高學生的高考成績。
1
在原來二輪複習的基礎上進一步深化二輪複習。複習內容分為四塊：政治活動、經濟活動、思想文化和科技活動、通史全通關，期間穿插試卷講評，利用四、五兩個月完成二輪複習任務。
2
六月份配合強化考試進行高頻易錯點的攻略。
3
在教學過程中根據學生掌握的程度、新的信息新的資料、年級計劃的變化適時作出調整。
地理教研組
1
夯實基礎
高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎知識的不同演繹和遷移。考前這段時間，正是對基礎知識進行全面盤點的大好時機，因此，同學們要力爭做到習題中見到掌握模糊的知識點都要回頭搞懂，不吃夾生飯，力爭吃透每個知識點。
2
重視地圖
地圖是地理學科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點，平時注意多看地圖，掌握看圖方法，做題時多注意各種變式圖，與所學知識點聯繫起來。
3
規範語言
使用準確的地理語言，抓住關鍵字，符合邏輯。這就要求我們平時記憶的時候要準確，做題要做精，研究參考答案，學習答案的組織方法。
4
關注時事
地理時事與所學知識的聯繫是高考考察的重要方面，同學們要在平時學習中多關注時事，多思考，做有心人。遇到相關的題目多留心，多整理。
政治教研組
1
以主幹知識為基礎，用縱向思維和橫向思維，按單元、課題、框題、目題整理完善知識體系，注意知識之間的內在聯繫和知識的遷移，綜合運用知識分析和解決問題。
注意對易混易錯知識的理解和把握，特別針對個人薄弱部分要重點複習。
2
以時政熱點為重點，提高時政素養。
多關注國家社會、世界、我們共同生存的空間等新聞，聯繫相關基礎知識和基本觀點思考重大時政和社會熱點等可能命題的角度和審題、解題的思路，提高對材料的獲取和解讀的能力、調動運用知識等能力。
3
以題型訓練為抓手，提高綜合能力。
特別是對近五年高考思想政治學科試題的練習和理解，包括全國卷一、二、三的試題。分類把握試題的基本類型，學會審題，分析具體要回答的角度、切入點，所涉及的主幹知識，獲取和解讀有效信息，並以此為出發點來組織答案，把握住材料與問題、問題與答案、答案與材料的關係，並將三者之間的關係規範地形成答案，提高綜合運用所學知識分析、解決問題的綜合能力。
高三管理組
高考終會如約而至，我們都期待到來時的絢麗多姿，但我們不能忘記，那時的美麗是由今日的汗水澆灌而出的。高三的同學們，請保持奮鬥的姿態和決心，穩住！加油！
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