商洛市小學教師翁明慧:三方合力共促"線上線下"平穩過渡

翁明慧

停課不停學,使得線上教學成為主要的課堂授課方式,老師成為"網紅主播",學生成為"忠實粉絲"。在老師、家長和學生的同心協力下,"雲端課堂"經歷了前期的適應和調整,當前線上教育教學逐步走向平穩有序。

隨著國內疫情防控形勢一片向好,陝西高三學生已經全面復課。中小學也是開學在即。線上教學依舊,但近日通過學生作業反饋和與家長朋友的溝通中發現,長時間的網絡學習使這些"粉絲"們對線上學習從最初的新鮮好奇到現在平淡無味。有的學生習慣鬆散,提不起精神。手機在手,心卻飄飛。作業也開始敷衍了事,偷工減料。不少家長也幾乎是用盡了洪荒之力,依舊無法改變。如是問題的出現,引發了我對如何為線上教學畫上圓滿句號,迎接全面復課產生了幾點思考。

1、 教師篇

作為一名語文老師兼班主任,在發現班級孩子們出現上述問題後及時改進教學方式方法。1.優選課程資源:每天以年級組老師錄製課程為主題,也在班級群推送優選線上資料,比如微信公眾號的一些文章;網上一些好的資源等。2.精心設計配套練習:以基礎知識和基本技能的訓練為主,從單元教學目標和每課的教學目標、教學重難點出發,設計形式多樣、內容豐富的配套練習。每課的生字新詞、經典句段的理解積累是固定作業,在掌握基礎知識,練好基本功的基礎上再進行提升訓練,不斷提高學生的語文素養。學完《荷花》我佈置小古文《蓮》《荷》進行古文和現代文對比閱讀;學完寓言故事單元,推薦閱讀《伊索寓言》;學完《趙州橋》讓孩子們自己當導遊帶家長遊覽趙州橋;3.

優化反饋和評價機制:我班採用微信小程序提交作業,對學生每日作業進行一對一點評,發現學生的細小進步並及時予以"小紅花"獎勵。在群中表揚分享優秀作業案例,樹立優秀作業模範。充分利用答疑時間解決作業中共性問題,帶領學生進行小古文積累和背誦。並且籌備進行"小古文誦讀比賽"。就近期學生學習興趣不高,我依照學生各方面表現,製作電子獎狀,比如"盡職小班長""進步小明星""學習小標兵"等等。有家長反映收到獎狀的同學學習熱情明顯高漲。

二、學生篇

有很多孩子有疑惑,這段時間上了不少網課,看了不少書,可似乎沒有什麼收穫。反而越來越拖拉,不想寫作業,抵制不了手機的誘惑。不要著急,老師給你"三個一"來解決。按照人的身心發展規律,小學生本就活潑好動,注意力不易持久,獨立性和自覺性相對較弱。研究表明,當你面對一件不想做但又不得不做的事情的時候,你的大腦會產生神經上的不適,但是一旦你開始做這個不想做的事情的時候,大概十幾分鍾,這種不適會慢慢消失。馬上去做,就是克服拖延症的最好辦法。定一個目標,

把大目標分解成一個又一個小目標,列成清單,貼在牆上。完成後進行獎勵!完成小目標,打一個小勾。小步子,不停步,最終,就能完成大目標。找一個學習榜樣,榜樣的力量是無窮,班級同學身上有值得你學習的地方,就把他作為你的小榜樣。在你聽課走神時想想他坐端正,認真聽講的樣子,在你作業完成潦草應付時想想他端正工整的作業,他便成了你進步的小助手。作一張問題清單,復課之前,請孩子們花一點時間溫習一遍這個假期學過的內容,誠實的排查沒有學明白的知識點,將他們列成一張問題清單,在復課之後及時的找老師和同學請教。

三、家長篇

整天面對調皮的孩子,有很多家長體會到老師的不容易。被迫在家輔導學習,有很多家長知道教書育人的不容易。那麼在依舊進行網課教學的近期,家長朋友又該怎樣做呢?建議一:自己學起來很有必要。托爾斯泰說過:"全部教育,或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上,歸結到父母自己的端正和完善上。"在孩子學習的時候,身為家長不妨放下手機,讀讀書,看看報,做點同樣需要付出時間和精力以自我提升的事。如此,孩子內心會更加寧靜。

建議二:與孩子"約法三章"。所謂無規矩不形成方圓,"約法三章"就像校規校紀一樣,是孩子在家庭學習的規矩,比如給孩子制定作息表,復課臨近,幫助孩子按學校作息時間起居,早睡早起,適應開學後的"時差"變化。上課時手機、平板等電子設備設成"學習模式",上完課後必須馬上上交電子設備。同時家長也應在孩子學習期間,以身作則,保持家裡安靜,減少雜音,以便於孩子提高課堂效率。就這樣共同制定雙方都應該遵守的規則,獎懲分明,嚴格執行。心理學有個專業術語叫"溫柔而堅定",在建立孩子良好習慣和學習能力的過程中,我們需要溫柔,更需要堅持。建議三:盡到監督責任。孩子的習慣養成需要一個由他律到自律的過程。無數實踐證明,有監督的學習行為,往往更高效。作為家長,有必要履行觀察,提醒,反饋的職責,比如:翻開作業本看一看,看看書寫的數量,初步瞭解完成的質量。走進房間,看看有沒有在聽課,聽課的狀態是不是良好,有沒有做課堂筆記。否則,學習容易徒具形式,缺乏實效。

這段時間的確是特殊的,我們都是第一次經歷這樣長的宅家學習。但是,疫情期間的在家學習,也許可以成為一種疫苗。雖然有短時的難受,但是卻能給孩子帶來免疫能力,能抵禦在今後無數空閒時間裡的各種誘惑,它可以成為一種品格,叫自律。自律是一個孩子的寶貴財富和頂級實力,將會是今後奮勇向前的堅定基石。

嚴寒褪去,春暖花開。再過幾周,學校也許就全面復學了!曙光就在眼前,在這段特殊時期,需要老師、學生和家長一起再堅持!

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