在家庭教育中，父親在其中扮演什麼角色呢？大多數家庭中父親都是事業型主體，因此在生活中對家庭，對子女教育的親力親為相對母親要少。
但是父親對孩子的成長影響一點不比媽媽來的差，對孩子來說有一個默默守護，愛著自己的父親是一件幸福的事。影片《瘋狂原始人》是一部家庭題材的3D動畫片，這部2013年上映的美國動畫在豆瓣的評分高達9.0，一致好評下的家庭題材有什麼是父母值得借鑑的呢？
影片故事中講述的是原始人家庭咕嚕一家因為地殼運動賴以生存的山洞被毀，不得不離開尋找新棲息地的冒險旅程。離開住了“一輩子”的山洞，對父親瓜哥來說是是一件難以接受的事，但是對女兒小伊來說卻充滿著好奇，她對外面的世界早已神往。
從影片一開始我們就能看到這個原始家庭存在的情況，瓜哥是權威的一家之主，他用自己的力量守護著自己的家人，但瓜哥同時也是一個極度守舊的人，對新事物的排斥讓一家人困頓於一隅之地，而女兒小伊是擁有強烈的好奇心，對山洞以外的未知充滿了好奇，儘管家庭成員們對父親的力量很信賴，但是小伊內心也有不認同的地方。
小伊對父親的情感力量既有信任也有不滿，這一點和大多數家庭現狀是一樣的，而透過影片，我們可以看到父親為女兒，為家人做出的改變。
看似個人的成長，其實是因愛改變，而最後瓜哥也重新贏得了小伊的尊重。整部影片以瓜哥的轉變為暗線，讓整個故事內容以及人物形象更加豐滿。那麼透過影片我們能看到的，父親對孩子的成長影響都有哪些呢？
傳統而典型的父親形象，力量與責任
瓜哥是一個身材魁梧的原始人，咕嚕一家在瓜哥的領導下在險惡的原始環境下求存，作為一家之主瓜哥擁有足夠的力量，責任心以及領導力。在山洞的日子裡，一家的狩獵行動在瓜哥的指揮下井然有序，伴隨著瓜哥的碎碎念一家人一天又一天地在山洞裡生活。
瓜哥雖然看起來威猛，但是也有內心的禁地，他對新的東西充滿了排斥，內心深處他認為山洞是自己賴以生存的地方，在這裡他能把家人照顧的很好，對於一個父親來說這是責任擔當，但是這份責任也讓瓜哥變得束手束腳，把自己困頓於眼下無法求變。
雖然對父親的力量很信服，但是小伊的內心獨白卻藏著另一種聲音，她不想日復一日呆在黑暗的山洞裡，她嚮往外面的新世界，但是父親眼中一切新的都是壞的。瓜哥和小伊的矛盾沒有強烈的衝突，是因為父親在小伊心中的形象至少是高大的，有力量，有責任。
在《爸爸的高度 決定孩子起點》中：“父親通常具有獨立、自信、自主、堅毅、敢於冒險等各種個性特徵。孩子在不斷的交往中能相互學習、模仿。另一方面，父親也會不自主的要求孩子，學習以上個性品質。”
是父親的影響讓孩子們更有勇氣，在面對野獸的時候從不怯懦，他們經歷過殘酷的生活，而背後有父親的力量更讓他們充滿信心。
強化自己的權威應對孩子的叛逆
山洞被毀後，咕嚕一家人不得不重新接受陌生世界的考驗，而隨著蓋的到來，咕嚕家族的一家之主也感到了威脅，眼看著自己和家人的距離越來越遠，為此他嘗試著去接受新的事物，這不僅是自己的成長，也是為愛做出的改變。
父親需要在家庭中樹立自己的權威，當然所謂的權威不是靠高壓政策形成的，改變自己在孩子心中的形象才是關鍵。很多家長在管教叛逆期孩子的時候都希望能通過一些方式讓孩子做出改變，但改變自己遠比改變別人簡單。面對孩子叛逆，父親運用權威的力量可以改變緊張的親子關係，這一點從影片中瓜哥身上其實可以學到很多。
在山洞中的瓜哥是典型的守舊派，排斥一切新的事物，而女兒對這些又充滿嚮往，放在現實中是很典型的傳統家庭會出現的情況，對此瓜哥選擇自己做出改變，在一如既往用力量保護家人的同時，開始用於踏出邁向前的步伐。
影片中關於教育叛逆期孩子的啟示
★叛逆是孩子走向獨立的信號
武志紅在《家為何傷人》 一書中說：“孩子進入青春期之所以叛逆，並非一定是要和父母對著幹，而是為了嘗試自己的力量，試著自己的事情自己來做主。如果父母不明白這一點，繼續對孩子發號施令的話，他會說不！”
大多數孩子是什麼時候開始變得“叛逆”呢，大多是和父母意見發生分歧，對父母的發號施令產生反感，因此很多時候叛逆並不都是孩子的錯。
自主意識的強化註定一個人不會一直聽從別人的意見，他們有自己的思想和判斷，從這一角度看，叛逆並不是壞事，而父母要做的是在這過程中減少矛盾，合理地處理孩子自主意識成熟中可能受到的不好影響。
★指責和強化控制對改變孩子的叛逆情緒會起到反效果
影片中瓜哥對小伊的叛逆表現最開始也是強化控制，但是很顯然最後這種方法並沒有產生積極作用，反而影響了他在小伊心中的高大形象。
指責和控制會讓親子關係更加緊張，實際上一些父母在孩子叛逆期會生出控制感缺失的焦慮，進一步親子間的對抗更加激烈，父母強化控制，孩子強化反抗，這是一個不會有好結果的惡性循環。
★自我改變永遠是解決關係問題的良藥
在教育中父母想到最多的是讓孩子變得怎麼怎麼樣，但是反省自身是很有必要的，比如影片中的父親瓜哥，在管教孩子問題上有時候對與錯的界限不那麼明確，這時候父母就要思考。
這樣要求孩子到底是為了什麼，在此之前自己是否也有需要改進的地方。矛盾中互不相讓是常態，對於叛逆期的孩子來說更是如此，因此大人不要一味地希望孩子做出改變，如果自己能先一步更得更好，更理解孩子的內心，那麼一切都會朝著好的方向進展。
父親如何參與到育兒中
和影片中父親和家庭的緊密關係不同，很多家庭父親都是主外忙於工作生計的家庭支撐，相對應的對家庭付出的精力就會相應減少。
但是父親在家庭教育中是不可或缺的一部分，父親的愛一點不比母親差，對此媽媽們要鼓勵爸爸參與到育兒中。對爸爸們“獨特”的愛孩子的方式，媽媽們不要一味地指責，畢竟這是有別於媽媽的愛。
樹立爸爸在孩子心中的形象，這一點不光是爸爸要做的，媽媽也可以發揮一定的“輔助”作用，比如在家庭中尊重爸爸的權威，不在孩子面前詆譭父親形象等等，保持尊重是家庭關係，特別是親子關係維持穩定的必要要素。父親的形象偉大了，孩子才能從父親身上汲取更多的正能量。
當然最重要的還是父親身體力行地參與到教育孩子的工作中，工作之餘，騰出一點時間來陪伴孩子，多帶孩子到戶外走走，在陌生的環境中孩子更能感受到父母的重要性。
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