深圳28日八點半左右下發深圳中小學生在線直播課程要和家長上班時間錯開，不同的家長群體、不同區域的網友、甚至部分老師們都加入了激烈討論：
雙職工家庭家長贊成錯峰上網課卻也有疑慮有一部分家長拍手叫好：終於可以專心上班，早點下班回來一起學習挺好的。
響應者甚少，部分孩子特別自律的家長髮出疑慮，大好的學習時間不用來授課？晚上或者週末上課也需要家長孩子各種調整一段時間呢，真心覺得錯峰調整沒有必要！
也有寫字慢的孩子家長髮出靈魂拷問，我現在中午跑回家一趟或者遠程視頻看管孩子作業進度幾次，晚上十點才能勉強寫完，晚上上網課我家孩子豈不是要寫作業到凌晨？
有清遠地區的家長們分享：他們是週一週二休息，週三到週末上網課，老師刻意把重點知識或者複習內容放到週末進行，家長們可以陪同孩子親子學習，便於發現孩子問題，及時查漏補缺，覺得這樣安排人性化考慮到雙職工家庭的現實情況，感覺挺不錯。
全職媽媽們表達對錯峰上網課欲哭無淚
因疫情無人照看留家裡的孩子不得不辭職的媽媽們欲哭無淚：我上班的時候，無法管孩子學習。我戀戀不捨辭職並努力調整自己心態和技能，就把在線教學變更到晚上？能不能照顧照顧我們這群剛被動失業的弱勢群體？
也有一直做全職的媽媽們覺得這個調整雖然有積極的一面，但是真心沒有兼顧到更多孩子的真實情況，現在的小學四點下課，誰家的孩子都必須有親人貼身照顧上學的事情，不上學後家裡也肯定有人看管，如此調整錯峰時間，真的沒必要。
更多人呼籲不要刻板強硬做出安排
更多家長表達靈活安排、不要強制執行錯峰網課方法也有家長們覺得學校可以靈活安排，有條件在線直播就在線學習，可以與老師互動。沒有條件的就下班後跟著爸媽看視頻直播回放。
有小部分家長建議網課全面停止
直接發聲不要上網了，孩子在家家長有時間多帶動孩子看看書掌握一下，開學重新講課。說她的孩子手機充電放著課程，上課都是聊天打遊戲，沒正經上過什麼課，這些天的網課都根本沒用心聽。
班主任和主課老師為作業拖欠問題發聲
網絡作業並不容易批改，語音批註錯題後需要家長督促訂正的作業總是拖延到很久，作業不及時交，老師就沒辦法掌握學生的真實學習掌握情況，本來網課都有這樣的缺陷看不到全體孩子的表情反饋。
老師們會配合各種上課時間，但是能不能請家長們都重視學生作業問題？
只要家長願意監督孩子，無論是白天上課還是晚上上課，覺得老師都會認為是可以的。問題是根本沒有多少家長督促孩子！
天天催作業，一個一個打電話，家長照樣不管孩子。怎麼辦？一個多月下來，最累的是老師啊。
也有班主任說之前要求的各項素質教育相關作業，都是集體很快交齊，最近要求大家寫一些觀影體會、居家抗議視頻或者繪畫、開學後學校的防疫措施等作業居然一個人不交的情況都有。
也有老師網上直言：好學校家長素質也高，非常配合學校的教學工作。每天安排的任務都落實到位。沒做好還得給老師道歉。普通學校都是家長牛，不把老師放眼裡，不配合工作，老師反饋孩子問題，她老覺得老師是在找茬。我覺得有句話說得特別正確，孩子是父母的復件！
不同家長們集體認同新調整重視保護視力
不過全體家長都極其認可學校要求的多去戶外活動，保護視力。
嗯，花兒爭豔，做好防護出去走走甚好！
家長的其他心聲
依然有少量家長認為既然呼籲多出去戶外，為什麼不趕緊開學算啦？總這樣折騰，家長們的小心臟也承受不了的啊？
有家長含蓄指明所有家長都必須負起自己為人父母在孩子學習方面的義務和權利：以目前深圳的師資和教育環境，如果在九年義務教育階段孩子的成績都不好，我覺得更要檢討的是父母自己。
本文作者就是我的個人看法：
直播課程的時間每一次調整都是想要更大化保護學生的學習興趣和身心健康，由此帶來的諸多不便，家長應該帶著孩子理性客觀看待，努力克服自身困難來協調孩子最佳學習狀態。且不可在孩子面前處處破壞他對學校和老師天然敬畏之心，要知道很多學生都是拿自己老師當偶像的。
關於老師說的作業問題，家長們其實都知道各位老師們很辛苦，但是孩子們連續宅家裡六十五天啦，很多孩子真的沒有出門一次。偶爾拖欠作業是考慮到神獸困在家裡、本身就心煩意亂，家長們不忍心逼迫的太緊。
但是所有家長真的應該千方百計調整孩子認識作業重要性，溫和而堅定要求孩子們必須保質保量完成各種作業啊。
畢竟網課暴露出孩子學習習慣的種種問題，就是長期放縱的結果直現，再不重視家庭教育還能有多少機會去追上老師進度？
愛孩子就更應該讓他努力適應學習生活中的苦辣酸甜，一味輕鬆愉悅的學習方法並不時時存在啊。
親愛的小夥伴們，你如何看待網絡直播課程時間調整的相關問題的啊？
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