從事兒童心理行為研究的李玫瑾教授曾說：孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
對於要不要生二胎這個問題，應該是很多家庭中非常糾結的一個問題，家中再有一個寶寶，無疑會增加家中很大的一個生活負擔，再有，照顧一個寶寶可能就要花費很大的精力，那照顧兩個寶寶，無疑就分身乏術，勞累加大了。
但如果不生二胎，又會感覺一個孩子在家裡太孤單寂寞，而兩個寶寶在家裡，會增加家庭的樂趣，兩個孩子長大之後也可以互相關心、相互照顧，在父母老了之後還可以分擔贍養老人的責任。
現在的社會壓力大，很多父母在工作一天之後回到家裡就習慣的放鬆下來，有的甚至很晚才能回家，那麼獨生家庭的孩子回到家裡只能一個人玩，而父母在忙碌一天之後，沒有太多的精力陪伴孩子，這樣長時期就會讓孩子的內心變得孤單寂寞。
因此獨生家庭長大的孩子他們在家庭關係中會有父母有疏遠的可能。工作之後有了自己照顧自己的能力，就沒有過多的時間來關心父母，甚至有的
不願意贍養父母。
那隨著二胎政策的放開，無論是父母選擇選擇哪一種，在十年之後，獨生家庭和二胎家庭就會有非常明顯的一個差別，而現實的情況也讓人很戳心。
獨生家庭成長下的孩子，父母把所有的愛都會集中到孩子身上，那麼自然也沒有偏心的可能。
現在家長都非常注重孩子的綜合教育，無論是從情商還是智商方面，家長同樣非常的重視，但由於家長全身心的培養孩子，很可能會寵愛孩子，讓孩子養成驕縱的性格。
二胎家庭就沒有這樣的現象，家中有兩個寶寶，父母的愛和精力就會分散開，肯定會有疏忽之處，又不能全身心的同時照顧好兩個孩子。而且兩個孩子，父母就容易有偏心傾向。
在家庭中，那麼被忽略的孩子容易造成性格上的缺陷，而且也會影響到兩個孩子之間的感情，更會影響到父母和孩子之間的感情。
在十年之後，隨著孩子的長大，就開始要在教育和經濟同時增加壓力。在這個時候，獨生家庭和二胎家庭就會有了明顯上的區別。
獨生家庭，因為只要培養一個孩子，那麼相對來說父母的壓力會增大，但是不會有特別大的明顯，也不會父母拼命賺錢。
二胎家庭就不一樣了，家庭條件好，可能還沒有太多的感覺，如果是一般的家庭中，兩個孩子的成長學費開銷一定會是家中的一筆非常大的開銷，那麼一定會增加父母的經濟壓力，而父母在承受現實壓力和精神壓力雙重壓力之下，生活的擔心也會加重。不會太輕鬆。
總之，無論是選擇是否要二胎，都要提前把這些問題考慮好，要對家庭負責，更要對自己孩子負責。
稱職的父母可以讓孩子在輕鬆的環境中成長起來的，孩子可以感受到家庭的溫暖和生活的美好。
可能作為新手父母不知道如何正確的引導孩子，既能夠做到不傷害他的名字，又能夠藉機教育，那就可以借用繪本中的卡通人物形象來指導孩子。
李玫瑾教說繪本可以夠幫助家長梳理孩子的各種棘手問題，比如：專橫，自卑，孤僻等等。讓父母學會和孩子心平氣和的溝通，真正的走進孩子的內心。
因此推薦這套《情緒管理與性格培養繪本》，可以幫助父母瞭解孩子內心，找到正確的育兒方式。繪本有很強的代入感，將孩子帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。
這30冊繪本分別從安全、情商、行為三個大方向重要介紹，可能幫助父母正確的引導孩子，同時也能夠學會和孩子心平氣和的溝通，真正的走進孩子的內心。
有見識的父母，不等於有錢的父母。給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
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