芽媽最近發現了一部古早的英國幼兒真人秀——《四歲小孩的秘密生活》。
和它的名字一樣，在這部真人秀裡，各位寶爸寶媽們可以通過它看到孩子們在幼兒園、在戶外野營等各個場景的情況。
孩子們每天干了什麼，和其他小朋友是怎樣相處的，一覽無餘。
01幼兒園篇
1、關鍵詞：社交恐懼、大方接納
一位名叫Elliot的小朋友，面對陌生的小朋友們和幼兒園，一臉拒絕，甚至哭了起來。
這時，熱情大方的小女孩Tia主動走過來跟Elliot玩，還拜託身旁的小男孩大家一起玩。
交到了朋友，孩子對新環境的恐懼感變低了。
Elliot很快適應了幼兒園的新環境，慢慢愛上了幼兒園。
而Tia以友好待人、善意接納、有領導才能的處事能力，迅速成為了小朋友裡比較出彩的領頭羊。
第一次離開爸爸媽媽進入幼兒園，小朋友難免恐懼不安。這時，不少孩子都會出現社交恐懼的情況。遇到別的小朋友大哭不止或者不願意打招呼。
如果這個時候，一個小朋友能像片中的Tia一樣，善良的伸出友誼的橄欖枝，打破社交壁壘，大方的接納新朋友，小朋友們的社交就這樣慢慢建立起來了。
2、關鍵詞：小團體、排擠
幼兒園裡也不全都是充滿童話色彩以及孩子們的歡聲笑語，幼兒園就像一個小小社會的真實寫照。
隱形的校園冷暴力就是從小團體排擠開始的，前面提到的小女孩Tia就委屈的嚐到了來自同伴們的排擠。
3個小女孩形成了一個小團體，她們都不跟Tia 玩，並且對Tia說出難聽的話語。
被群體拒絕帶來的傷害和孤獨，Tia躲在小屋子裡讓人看起來那麼心疼。
從3、4歲開始，孩子就有了小團體的意識。
不管是在幼兒園，還是小區裡玩耍的小夥伴，這就是屬於孩子們的“小團體”。這樣的小團體，其實就是孩子們今後進入學校、踏入社會的縮影。
對這個年齡段的孩子來說，TA們會抱團組建小團體，一起玩遊戲，一起惡作劇。被群體排擠會感到孤獨，害怕落單的孩子會努力融入團體，隨大流。
對每個孩子來說，TA們渴望被同伴接納，在團體中佔有一席之地。
爸媽擔心得很多的是孩子在幼兒園有沒有吃好、有沒有被欺負、有沒有被老師重視。
但其實，對孩子來說，在幼兒園有沒有朋友，有沒有自己的小團體才是更在意的。
得到同齡人的認可，是孩子在集體中獲得歸屬感的重要方式。
3、關鍵詞：分享、掠奪、道歉和原諒
小女孩Skyler比其他小朋友多獲得了一塊巧克力的獎勵，雖然她很想自己獨佔這塊巧克力，但在旁邊的小夥伴問詢下，Skyler還是分給了他們。
但突然進來的一名小男孩chaim沒有徵得Skyler的同意就搶走了巧克力，Skyler大哭了起來。
在旁邊小夥伴一步一步的引導下，小男孩chaim給Skyler道了歉。
對3、4歲的小孩子來說，從喜歡獨佔到學會分享是一個成長的過程。
在這個過程中，孩子們會對分享存在猶豫，而有的孩子會像紀錄片中的小男孩一樣出現搶東西的情況。
這時，正確的引導就顯得尤為重要。
它可以讓一件原本不太愉快的事情峰迴路轉。
在寶寶成長的道路上，不管是遇到分享的問題，或者其他問題，應該趕緊解決，否則會讓孩子形成壞的習慣。
02戶外野營篇
片中也觀察了兄弟姐妹之間的相處，節目組把觀察的契機放在了一次森林野營上。
野營能讓孩子們團結起來，齊心協力去完成不少平時生活中沒法遇到的挑戰。
1、關鍵字：兄弟相處
片中的哥哥Jack和弟弟George只差了兩歲。
野營過程中，要求孩子們給小鳥搭屋子。弟弟George給哥哥提了不少建議，但哥哥Jack每次都忽略掉他的意見。
不過，George雖然不太高興，但仍然在哥哥面前瘋狂吸引注意，尋找自己的存在感，他會在過程中不停的誇獎他們的作品。
這其實是典型的兄弟相處的模式。
雖然兄弟在活動中容易產生矛盾，比如像片中的哥哥一樣經常忽略自己，弟弟會嘗試用各種方法融入到活動當中，哪怕是當個啦啦隊員也行。
不過，只要活動的目的達成，孩子們感受到了成功，過程中的一些小小插曲也不會影響兄弟之間的感情。
2、關鍵詞：兄妹相處
哥哥chaim和妹妹Zohara在進行提水桶過草堆的比賽時，各自有不同的意見，步調不一致，結果以失敗告終。
在生活中，固執的chaim和暴脾氣Zohara經常吵架，他們倆人的意見幾乎沒有統一過。
不過，父母形容他們的關係是又愛又恨。
結果，兩人在觀察過其他組怎麼成功之後，終於放下彼此不相同的意見。
chaim會在妹妹尋求幫助之後暖心的讓妹妹先通過草堆，教妹妹應該怎麼做，自己墊後。
最終在兩人的合作下，挑戰成功。
其實，在生活裡，chaim和Zohara的相處日常是很多人的縮影。
兄弟姐妹之間會有很多衝突，但是在關鍵時候，他們也能合作得很好，可以說能夠是“好朋友”，也可以是“死對頭”。
不管是在幼兒園，還是在戶外，這檔兒童觀察真人秀，從多個不同的場景，直觀的解讀了孩子們的社交，相處當中的問題，也體現了孩子們的成長過程。
孩子們學會和同齡人相處，會讓TA們在集中生活裡快樂成長，學會用自己的力量化解交往中遇到的各種矛盾和問題。
而爸爸媽媽需要做的是，多多關注孩子們的日常，傾聽TA們的煩惱，幫助TA們建立屬於自己的健康友愛的朋友圈。
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