想象力是孩子心中的翅膀，是他們開始思考，開始有探索這個世界慾望的起點。
就像牛頓看到蘋果掉下來，他會想為什麼蘋果不是往天下掉，而是往地下呢？於是他發現了萬有引力。愛因斯坦看到人與人之間，人與物之間的相對狀態，從而提出了相對論。
想象對孩子的發展極其重要的。失去想象的孩子就會"生病"。不光會讓他們的生活，他們本該天馬行空、五彩斑斕的世界的失去原有的精彩，也會對他們日後的學習帶來弊端。
想象力的重要性不言而喻，那麼該如何培養孩子的想象力？
從閱讀科學幻想作品開始。以啟發、培養孩子對於想象的興趣。在科學史上，許多有作為的、想象力豐富的科學家，在其幼年時期，都曾對科學幻想作品有著強烈的興趣，這對他們以後的作為不無影響。
擴大幼兒視野，豐富幼兒感性知識和生活經驗。知識和經驗的積累，就是幼兒想象力發展的基礎。在實際工作中，要指導孩子去感知客觀世界，使其置身於大自然中，多讓他們去看，去聽，去模仿，去觀察，通過參觀、旅遊等活動開闊幼兒的視野，積累感性知識，豐富生活經驗，增加表象內容，為幼兒的想象增加素材。
小朋友戶外活動時，當看到藍藍的天上有片片白雲時，有個小朋友不禁大聲喊："老師，我想吃啊，好甜。那是棉花糖啊!"
而另一個小朋友則說："那不是棉花糖，那是我爺爺放的一群綿羊"。
可見，幼兒的感性知識和生活經驗，對幼兒的想象是很重要的。幼兒個體的經歷不同，想象的內容也有區別。
家長多創造更多條件
孩子喜歡畫畫，就給孩子提供一塊高質量的畫板，孩子喜歡問問題，就讓孩子多問，自己能回答就回答，不能回答可以請教網絡、書本，在週末時，可以帶孩子到大自然中去，家長千方百計地為孩子創造條件，無疑會進一步激發孩子發揮想象力的信心，讓孩子的思維更加自由，更加異想天開。
哲學家狄德羅說過："想象，這是種特質。沒有它，一個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物，也就不成其為人"。所以家長重視和保護孩子的想象力，有了想象力，孩子也就有了一雙隱形的翅膀。
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