1999年，17歲的韓寒以一篇《杯中窺人》獲得首屆全國新概念作文比賽一等獎 。
2000年，期末考試七科不及格的韓寒選擇了退學，之後出版首部長篇小說《三重門》。年僅18歲的韓寒，賺到了自己的人生的第一筆稿費——50萬。
有人說《三重門》就是一個插科打諢的愛情故事，上不了大雅之堂，還有人說韓寒就是個不學無術的痞子。
誰也不會想到，這個輟學的中二少年韓寒將來會成為社會的中堅力量。當時的主流聲音是，向劉亦婷學習。
成都外國語學校的18歲小姑娘劉亦婷，她出身平凡，但是成績優秀。
小小年紀，因為出色的英語和多次參與中外交流活動而被美國名校哈佛錄取，對方還提供了全額獎學金。
根據劉亦婷的父母介紹，孩子優秀成績的背後來自於艱苦卓絕的訓練。
2000年，《哈佛女孩劉亦婷》這本書風靡了全國。書中介紹，為了鍛鍊劉亦婷意志，她每天都手捏著一塊冰，等到一定的時間才能夠鬆手。
就是這樣的訓練，讓劉亦婷的意志變得非常堅定，學習也更加努力。
全中國的家長們都被號召像劉亦婷學習，而劉亦婷接受採訪時也表示：去了美國要好好學習，將來回來為祖國做貢獻。
而那個中二少年韓寒，雖然出了書，賺了錢，卻把媒體和專家學者們得罪了遍。
2001年，復旦大學宣佈，願意破格錄取韓寒為旁聽生，安排名師指點。
沒想到韓寒不僅公開拒絕，還說：“就算復旦請我當教授，還要看我有沒有空。
之後，央視《對話》把韓寒找來，專家、學者、主持人、老師和同學都對著他一頓猛批。
主持人問韓寒“覺得自己是不是名人了？”
韓寒很：“沒有，我土雞。”
主持人又問：“這衣服是不是為了今天特意準備的啊？頭髮是不是為了叛逆故意留的啊？”
韓寒：“沒，聽說北京最近挺冷，借的。”
最後節目組找來了一個品學兼優又會彈鋼琴的女生跟韓寒做對比。
韓寒不忍心傷害那個女孩，只好低下頭只冒了兩個字，“領導”。
因為和主流社會的格格不入，韓寒獨自一個人從上海跑去北京開賽車，每天都在卡丁車場練車練到半夜。
在互聯網剛興起的時代，韓寒很賣力地寫博客寫微博發表時政評論。
因為針砭時弊，韓寒還曾以一人之力在博客上和背景雄厚的北京天團們大戰一場。
陸川，高曉松紛紛下馬開罵，結果卻是：“高處不勝寒”。
不得不說韓寒這一路走來，面臨著巨大的非議。但是這次疫情中，韓寒不僅帶頭給家鄉上海金山紅會捐了100萬，還不辭辛苦到處找資源給湖北捐了一臺價值上千萬的ECMO。
後來聽說青島野生動物園因為經營困難要開展認養活動，韓寒也第一時間認養了兩頭河馬，併為他們取名為憨憨和汗汗。
因為疫情，沒辦法親自去看這兩個認養的小動物，韓寒就自己PS了一張跟河馬合影！
這時大家紛紛想起，跟她同期的哈佛女孩劉亦婷。當年她說對於祖國貧困落後痛心不已，她說願意將自己一生奉獻給祖國的建設。
甚至在劉亦婷寫給哈佛的陳述中，明確寫著自己關心祖國的窮人，希望學成後回國可以盡力改變自己的生活。
10幾年時光，彈指一揮間，劉亦婷哈佛畢業後，並沒有選擇回國，而是進入了當地的幾個金融公司上班。雖然是哈佛畢業，但是她的工作過的並非一帆風順。
在美國格格不入的她，最終選擇了嫁給當地人，拿美國綠卡，然後開公司，做一個投資機構合夥人。
我們無法去指責哈佛女孩劉亦婷去了美國就忘記了當初建設祖國的願望，我們也無法說韓寒這樣高中輟學的經歷就是值得鼓勵的。
只是前者和後者之間的強烈反差和對比，讓我們不由得去思考：在孩子的一生中，究竟什麼樣的教育才是最重要的？
我想：一定是愛國主義教育。
做一個對社會，對國家有用的人，才是我們每一箇中國公民應該致力的目標。
祖國強大了，我們才能過得更好。
在全世界的疫情面前，看到其他國家制度和應對，再對比我們的處置方案。
不知道多少家長在思考，拼命送孩子出國當第二個劉亦婷，真的有必要嗎？
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