中國教育在線浙江站訊（記者 趙小倩 通訊員 周佳麗） “何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。”美妙動聽的歌聲在研一學生毛程遠的房間流淌，此時的他正對著電腦，放著伴奏，演唱著歌曲《南鄉子·登京口北固亭懷古》，而電腦的另一端，他的聲樂老師李琳、藝術指導老師朱雨龍正認真仔細地聆聽著他的演唱。這是一堂浙江音樂學院聲樂歌劇系普通的聲樂藝術與藝術指導線上課程。課程中，兩位老師從呼吸支持、咬字吐字、邏輯重音、音樂風格、節奏把握等各個維度做了全方位指導，“二對一”的授課方式讓毛程遠的家人看到了老師們精湛的水準和用心的指導。
短短的45分鐘線上課程需要師生的通力合作才能完成正常的教學目標。前期，朱雨龍會錄製歌曲伴奏，點對點發送學生，供學生在課下練習和聲樂在線回課。學生在課前也需要多聆聽、參看不同的音響版本，多思考、多研究、多練習。課堂上，李琳和朱雨龍共同在線，實時對毛程遠的合錄音伴奏情況作出反饋。現場，李琳更親自示範，讓毛程遠“零距離”地明白如何更好地演唱這首歌曲。課後，朱雨龍還會再根據毛程遠線上的演唱重新調整伴奏錄音併發送，讓他能跟隨新的伴奏重新練習。如此繁瑣的教學過程和個性化的授課方式，不禁讓人佩服疫情下的線上教學是如此的用心良苦。
“不是為了教研而教研，而是要把教研中所獲得的好經驗、好做法及時地吸收到各自的網課教學中，學源於思，思源於疑。”聲樂歌劇系黨總支書記、執行主任王維平教授在本學期第一次集體教研活動中這樣說道。為了更好地開展在線教學，聲樂歌劇系在釘釘視頻會議平臺舉行了集中教研活動。在此之前，他們已經在系微信公眾號《眾志成城抗擊疫情》專欄裡選登了50多個“停課不停學”網課課件，內容包括範唱音頻、視頻及文字分析。每天2期的密集推送，形成了良好的社會反響，引起業界廣泛關注。
視頻會議上，大家先後觀摩了金瑤和葉雯兩位老師的教學公開課，對她們的授課內容、授課方式、現場效果給予了高度的評價，並就如何上好線上課程進行了熱烈的討論。有人說“在線教學是對傳統教學手段的有效補充，要把‘權宜之計’衍變為‘長久之計’”，也有人說“要改變原有教學的固化模式，利用這個時機，發揮主觀能動性，在創新中突破，達到最佳的教學效果。”暢所欲言的探討給每位老師有了新的啟發，大家決定以教研室為教學前線的“突擊隊”，推出線上教學與網絡課件，在充分展示出每個老師的教學風采、舞臺風采和學術風采的同時，更好地服務學生、豐富網課資源，展現浙音的形象和實力。
“形式多樣、內容豐富、強化特色”這不止是聲樂歌劇系的在線教學特點，更是整個浙音的在線教學特點。三週下來，浙音的在線課程開展得如火如荼、有聲有色，本學期計劃開設課程3911門次，目前實施在線教學課程2764門（其中6門為引進的優質通識課程），佔比70.1%。課堂上，老師們充分利用優質在線課程教學資源，依託超星泛雅、釘釘等在線教學平臺，通過“錄製講解視頻+直播”等方式，高質量地完成“停課不停學、停課不停教”的要求。學院為了保證在線教學質量，還構建了“學院-教學單位-教研室”三級在線教學質量監控體系，真正實現了線上教學科學化、規劃化、特色化。
“疫情期間，要更好地守護學生的成長成才。”為了更好地加強教學質量，接下來，浙音還將努力完善適合在線音樂類課程教學的硬件保障，開展系列培訓，及時總結分享優秀案例，提升“互聯網+”音樂類課程的在線教學能力，通過推進課程建設，積極打造浙音“金課”，用強有力的舉措和高度的責任心、使命感，努力培育出基礎厚實、技藝精湛、特色鮮明、德藝雙馨的優秀藝術人才。
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