隨著四川疫情防控響應級別調整為Ⅱ級，開學問題備受家長關注。孩子們何時開學？開學後安全問題如何解決？食堂用餐怎麼確保安全距離？教室裡有人發燒怎麼辦？……3月19日，為了穩步有序恢復教學活動，科學有效應對新冠肺炎疫情，提高應急處置能力，七中育才金堂分校舉行了疫情防控推演活動。
本次推演主要分為兩個部分：一日常規防控推演和突發疫情應急處置推演。
一日常規防控推演
入校流程
1．入校前準備：每位教職工戴好口罩，測體溫、落實消毒工作再去相應的崗位上。
2．學生入校檢測：學生佩戴口罩，提供監測表與健康卡，首先腳底、手部消毒，接下來單向列隊，走紅外線檢測通道由值班行政檢測體溫，如無異常方可按照地面通道指示，進入教學樓。
3.學生入班檢測：學生有序進入教學樓，在班級門口有序排隊，班主任使用額溫槍對學生進行體溫複測並告知測量結果，兩次檢測均無異常，方可進入教室。學生進入教室後間隔就坐。班主任做好班級詳細情況登記，並對缺席學生進行情況跟蹤，瞭解缺席原因並做好相關記錄。
課間流程
1.課間休息：取消室外集體性集會活動，改為室內課間操。
2.取水流程：學校建議學生儘量在家自備瓶裝水，減少取水人數的總量。對於需要接水的學生，實行課間錯時接水。班主任引導學生有秩序地排隊走出教室，前往接水處，按標示指引，有序取水，返回教室，落座後飲水。教學樓每層都安排有課間值勤教師，重點提醒學生接水時不擁擠、講秩序，間隔一米距離。
3.上衛生間流程：學生課間錯時、分區、分路線上廁所。學生有秩序排隊走出教室，按照規定路線前往分配好的衛生間。期間不扎堆，保持1米距離。廁所通道口及廁所入口處安排有值勤教師進行疏導、管理，重點提醒學生如廁時講秩序、便前便後按照“7步洗手法”洗手。各班學生上完衛生間後保持1米距離有序返回教室。
就餐流程
嚴格師生就餐管理。在顯著位置設置標識，提醒和引導師生餐前洗手、佩戴口罩取用飯菜。分餐人員必須佩戴口罩和手套，盛放菜品的器皿應加蓋或者使用保鮮膜覆蓋。要採取錯時就餐的方式，控制取餐人員流量，學生自帶餐具就餐、錯時就餐、分散就餐、同一方向就餐，避免集中用餐發生交叉感染。
放學流程
本著既能保證安全距離，又能儘量縮短離校時間的原則，學校採取了錯時、分流放學的方案，根據各班級所處的位置規劃各班放學的行進路線，實行人員分流。放學鈴響後，學生收拾書包在教室等候，班主任檢查電源和窗戶，執勤人員到位。班主任組織班級學生自動成一路縱隊依次放學，保持間距。最後一名同學離開後，消毒組進行消毒。
消殺流程
全體學生離校後進行校園全面消毒，實行分區負責人消毒工作機制，各功能室、辦公室由相關負責人消毒，教室由班主任進行消毒，公共區域實行分區域固定人員消毒，確保無死角、無遺漏，有實效。
消毒人員要做好自我防護，佩帶口罩、手套、腳套，穿好防護服。使用250mg—500mg/L的含氯消毒劑，對教室內課桌椅、地面及公共走廊等進行消毒，30分鐘後開門窗通風換氣。值班保安於次日早晨學生進校門前30分鐘，打開教學樓大門和教室門窗進行通風。
突發疫情應急處置推演
1．如果發現異常情況，班主任首先將學生帶到留觀室。
2．班主任立即將情況報告值班行政和保健老師，由值班行政立即報告蘇中東校長，校長蘇中東迅速啟動七中育才金堂分校防控應急預案，保健老師立即對學生作進一步檢查，確認。
3．班主任立即打電話聯繫學生家長，並對該學生建立病情跟蹤記錄，每天關注學生病況。
4．如有異常，校長蘇中東將情況上報到教育局防控辦和社區防控辦，保健老師上報情況到當地衛生院。
5．待學生離開教室後，對他的路徑進行全面消毒，對所有與該學生接觸的人員立即進行隔離觀察和消毒工作。
6.密切關注新冠肺炎疫情情況，必要時經當地衛健、疾控部門組織專家進行疫情風險評估後，可報請縣教育局並經縣疫情防控指揮部批准，採取臨時停課等特殊措施。
7.按照政府和衛健、疾控部門要求，認真落實其他緊急應對措施。對學校不能解決的問題及時報告縣教育局和當地政府以及衛健、疾控部門，並請求支持和幫助。
演練結束後，蘇中東校長作為總指揮，總結到：老師們以實戰的態度順利完成此次演練，進一步強化了學校新冠肺炎疫情防控工作，接下來各崗位老師們將進一步優化學校疫情防控措施，繼續抓實抓細疫情防控工作，為孩子們返校學習做好充分的準備。（作者：冉茂生）
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