藝術是什麼？為什麼要學藝術？
對此，一百個人有一百種回答。畢竟，藝術類學科是被其他科老師佔用最多的課程，從我記事起，美術、音樂、體育課老師永遠是最忙的，忙到一學期有一半時間沒空來上課。不上課又怎樣，考試放水又怎樣，反正也沒人在乎。除了為數不多走上專業道路的藝術生，大多數青少年與藝術的關係大概也就限於漫畫和流行歌了。
是啊，學這些有什麼用，考大學用不上，找工作也用不上，甚至長大以後相親都用不上。那我就想請問語文數學物理化學老師們了，為啥還帶著你們孩子上興趣班學畫畫、學鋼琴？
沒人舉手我就點名了？連這都不會，你們真是我帶過最差的一屆老師！
聽著，以後再有人問你們學藝術有什麼用，就這麼回答他們。抄好答案，也請你們把孩子們的德智體美還給他們。
凱特·布蘭切特
“兒童教育應該對不同領域和思考方式更加開放。藝術世界充滿無法預測的可能性，甚至可以用危險來形容，恰恰這一點對孩子們的教育來說是至關重要的。”——凱特·布蘭切特，演員
藝術家肖像《泳池及兩個人像》，大衛·霍克尼
“在我們內心深處潛藏著繪畫的慾望，人類已經畫了3萬年了。教人繪畫就是教人觀察，製作圖像是我們的天性。實際上教授繪畫是在教授人們如何去觀察。”——大衛·霍克尼，藝術家
因卡•修尼巴爾作品
“我在藝術學校的時候就發現藝術與歷史、哲學、政治之間的關係。在那之前，我以為藝術就是畫好看的畫。實際上，藝術與生活息息相關。”——因卡•修尼巴爾，藝術家
邁克爾·克雷格-馬丁雕塑作品
“藝術創作來源於創作者自身，而大部分人文學科並不要求這一點。所以學習藝術開發了一套完全不同的個人技能。”——邁克爾·克雷格-馬丁
無題（冰屋），凱瑟琳·奧佩
“創造力和批判性思維是一回事，如果沒有它，人們要如何開闊思路、提出更有深度的問題呢？藝術提供了眾多的信息和可能性，讓我們能夠超越已知內容去思考。”——凱瑟琳·奧佩，藝術家
科妮莉亞·帕克裝置藝術
“不論你準備學歷史、地理或是科學，你始終要有創意。因為各行各業的頂尖人才都是那些最具創意的人。”——科妮莉亞·帕克，藝術家
凱特·摩絲，沃爾夫岡攝影作品
“藝術與文化產業是我們所處社會的核心，如果我們的後代不瞭解自身的文化與視覺歷史，某種意義上就像否認我們自己。”——沃爾夫岡·提爾曼斯，藝術家
泰國曼谷Central Embassy購物中心，阿曼達·李維特
“藝術就像一面鏡子，反映了社會本身。藝術有助於定義一個有史可循的國家身份，它深深植根於人性之中。”——阿曼達·李維特，建築家
塔尼亞·布魯格拉
“藝術教育不是讓人們成為藝術家，而是給他們機會去建立屬於自己的特點，否則這些特點就會被忽視或壓制。”——塔尼亞·布魯格拉，藝術家
世界歷史，傑里米·戴勒
“約翰·拉斯金說‘藝術展現了人類的本質’，這就是為什麼要學習藝術。”——傑里米·戴勒，藝術家
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