西湖大學，學校很小，名氣很大。
西湖大學建設中的雲谷校區概念圖
2019年，浙江省教育大會，提出“推動西湖大學早日建成世界一流新型研究型大學”。
2020年，浙江省教育廳一份公開文件中，說法改成了“支持西湖大學建設新型高水平研究型大學”。
我們太習慣於察言觀色，從微妙的詞彙表達乃至於用詞順序中尋找蛛絲馬跡，揣測上意。或許什麼時候，高考能出這樣一道題目，把“高水平、重點、世界級、世界一流、全球領先”等詞彙進行能量級排序。
中國高等教育，尤其好這口，早些年有改名風潮，後來是爭取擠進各種“工程”和“定位”，似乎只要帶上這些高帽子，大學就算辦好了。當然，這些不完全是名的問題，背後有著強烈的資源價值，改一個字，都意味著黃金萬兩的得失差異。
西湖大學的前身
西湖大學，配不配定位“世界一流”，首先要搞清楚，什麼是“定位”。
定位，是營銷管理大師特勞特上世紀70年代提出的理論，關鍵不在於“描述自己是什麼“，而在於“在用戶心中自己是什麼”，核心在於管理用戶的預期。
西湖大學，是定位“世界一流”好呢，還是定位“高水平”好麼？坦白講，這些說法，都毫無特色，讓現代感十足的西湖大學，活脫脫成了只能靠百年校史吃飯，有名氣而無實力的老學校。
當世人提到這些詞的時候，根本不可能想不起來西湖大學，別說世界，就算在中國，也不可能，再給十年二十年，也不可能。這根本不是西湖大學牛不牛，科研成果靚不靚的問題，而是這些詞已經被清華北大等給“定位”鎖定了。霸王硬上弓去搶麼，沒有意義！
西湖大學校長-施一公
施一公、陳十一、潘建偉、饒毅、錢穎一，這些西湖大學的發起人，各個都算得上科研和教育界的網紅；楊振寧更是出任了校董會名譽主席。西湖大學剛剛建校才兩年，社會名氣就已經很大了，只是還沒有足夠時間，做出有影響力的科研與社會價值。
說來有點奇怪，生命科學是西湖大學起步的臺柱子，施一公既是學校的一把手，也是這個生病學科的當家人，流行病學和免疫學也是學校的研究方向，疫情這幾個月來，卻極少聽到西湖大學的聲音，……
對西湖大學的未來，我們都抱有非常高的期望。教育可以慢，但不能傲慢，很長一段時間內，像“世界一流”或者“高水平”又大又虛的表達，都不適合“西湖大學”的氣質。西湖大學的定位，就應該具有強烈的時代感，直接去贏得年輕人的芳心，匯聚頂尖的少壯人才，在關鍵的細分領域實現銳不可擋的突破成就！
你看好西湖大學的未來發展麼？你覺得西湖大學，將來能超越浙大甚至清華，成為中國高等教育的新名片麼？
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