當年武大,最受歡迎的名師們:易中天、趙林、李敬一


當年武大,最受歡迎的名師們:易中天、趙林、李敬一


趙林—— 四大名嘴之首


說趙林是四大名嘴之首,一點也不過分,從三大名嘴到四大名嘴,趙林老師都是不可動搖的核心。他也是武大現存的最受學生歡迎的老師,去年的離校風波鬧得沸沸揚揚,恐怕讓學校的其他老師有些吃醋。武大流失了不少優秀的教師,校領導都沒有在意,這一次如果讓趙林走了,恐怕要在學校引起騷亂,最後,顧海良出馬了,才算是把趙林老師留住了。恐怕顧海良和劉經南一起離校也不會引起如此風波。


聽趙林老師的演講真不容易,他已經兩年沒在武大開講座了,恐怕將來也不會,如果要聽他的講座,可能要去校外,因為他現在還在外面演講,這真是一個莫大的諷刺。


最近因為上他的選修課才一睹他的風采。趙林老師演講的節奏很快,相同時間內可以獲得最大的信息量,並且伴有豐富的肢體語言,言談之中充滿了詼諧與幽默。趙林老師有著深刻的學術功底,不是一個僅僅依靠演講才能而在講臺上混的老師,這和華科四大才子形成了鮮明的區別。華科四大才子我聽了三個,除了姚國華有點文化底蘊外,其他兩個都缺乏文化內涵,雖然演講才能不錯,但聽了之後感覺沒有得到什麼東西,甚至將人帶到歧途。


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李工真——嚴謹的學者與激情的演講


聽李工真老師的演講會讓你驚歎他的記憶力,他從不帶任何底稿,從不用PPT,直接面對聽眾,一連串毫無規律的數字,一連串拗口的人名脫口而出,還沒有開始演講就引來陣陣掌聲。與趙林老師相同的是他也是一位地地道道的學者,他反對具有演講才能的老師到處演講,只講自己仔細研究過的領域,而且不作臆斷,每一個觀點都是以史實為依據,因此他也是以前的三大名嘴中的一位成員。但聽李工真老師的講座不是每次都那麼愉快的,畢竟李工真老師是一位學者,講起專業領域就讓我們這一群門外漢雲裡霧裡了。但總的說來,聽李工真老師的講座是過癮的,你只需要坐著認真聽就好了,你會感覺在那一刻彷彿你就成了一位專家。


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李敬一——激情的詩人


李敬一老師的講座我只聽過一場,作為一名講詩的老師能如此受歡迎已很是不錯。李老師最大的特點就是充滿激情,聽他的演講最大的收穫就是聽他念他翻譯過來的近體詩。每當他念詩時,全場就安靜下來,他全身心的沉醉在自己詩的海洋中,聲音越來越高,氣氛被推向高潮。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。最後剩下的是雷鳴般的掌聲。


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尚重生——言辭犀利的批評家


把尚老師放在最後,並不是說他在四大名嘴中地位最低。所有老師中,我聽過尚老師的講座最多,還幾乎完整地上過他的《當代中國社會問題透視》。每次聽尚老師的講座或者講課,我都會為他捏一把汗,彷彿演講者是自己一樣。尚老師開講座需要狀態,講得好時可以滔滔不絕,讓人如沐春風;講得不好時邏輯比較混亂,讓人跟著著急。相對於趙林和李工真,尚重生老師的功底相對薄弱一些,自己的研究相對少一些,多數是講一些自己看到的內容,結合自己的價值觀進行評論。尚老師最大的特點是敢於直面社會的醜惡面,敢於揭露它,並帶領我們一起直面現實。剎那間,講臺下面的聽眾一個個都成為了“憤青”,有什麼不好呢,至少比一群麻木不仁,甚至嚮往墮落的青年好得多。


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王三山——古典


提起王三山,首先讓人想起的是他的扇子。其實王三山的扇子有兩把,一把是上課用的,另一把是喝酒用的,上面有他親筆書寫的《飲酒八仙歌》。何止扇子,他的衣著,舉止,甚至滿臉的絡腮鬍子都讓人想起了古代的教書先生而不是現在的老師。他從不用PPT,總是喜歡在黑板上展示他的書法,行雲流水間,古典之風盡露無疑,讓人彷彿脫離了塵世的喧囂,回到了那個鳥語花香的時代。


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江柏安——高雅


藝術家可以從外表中看出,江柏安就是例子。我還沒有聽過他的《音樂欣賞》,但聽過一次週末藝苑。他說得最多的一句話就是“作為一名武漢大學的學生,應該有一定的音樂修養”。他說話慢條斯理,言談中充滿了對低俗的鄙視,聽他的課,有種讓人超凡脫俗的感覺。


李榮健——風度


李榮健老師在學生中的知名度就不如前面幾位那麼高了,上過《社交禮儀》的人都能感受到李老師的風度,據說李老師是一輩子沒說過一句髒話,實在是難得。除此之外,很多人還不知道的是李榮健老師還是阿拉伯問題的專家,他去過幾乎所有的阿拉伯國家,甚至和薩達姆與卡扎菲會過面。和江柏安不一樣,李老師我用風度形容,和他在一起,雖然不能讓你超凡脫俗,但卻能讓你風度翩翩。


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易中天——偶像


易中天回武大的演講選址就不同凡響,梅園小操場,這不是隨便哪個人都感冒的風險。易中天的自信並不是沒有道理,事實證明了武大幾十年從來沒出現過如此盛況。去見易中天,並不是去聆聽學者的演講,而是去見自己的偶像,而學生是高級知識分子,他們的偶像自然也不會庸俗,而易中天,正是集學者與偶像於一生。是既不甘庸俗,又不願沉寂的學生的偶像。


除此以外,易中天曾是武大學生,武大老師,武大“三大名嘴”的背景又增加了他在武大學子中的威望。武大已經被北大清華壓抑了很久了,而易中天來自武大的身份是給武大學子莫大的鼓勵,每當電視上提到易中天的母校是武漢大學時,心中就有一種莫名的自豪,相信廣大武大學子也有相同的感覺。


更為重要的是,易中天在武大受到了不公正的待遇,學生中的名嘴居然是十年講師,最後選擇了離校,這是留在武大人心中永遠的痛。擁護易中天,就是對學校的不滿,對學校僵化的行政機構的不滿。


注:本文為CSDN博主的文章


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