申論考試主要測查諸位考生歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執行、申發論述能力，其中提出對策類題目雖然近幾年單獨命題概率有所下降，但是仍然有出現的機會且其他題目中均可能涉及提出問題解決問題的能力考察。而諸位考生卻容易在提出對策方面丟掉簡單易得的分數，使提出對策題成為成功上岸的“攔路虎”。因此，中公教育將圍繞提出對策題目的考點、技巧、重難點等方面為各位考生答疑解惑。
一、考點梳理及應對技巧
1.常規對策題目
常規對策題目是指在題幹中僅要求提出相關的建議措施，並未有其他特殊要求的一類對策題目。例如：根據給定資料5-6，就“如何治理農村環境，改善村容村貌”的問題提出自己的建議，供上級部門參考。這類常規對策題目中只要根據材料的作答對象將對策從材料中提煉或推導出來，分條羅列對策即可。
2.概括+對策題目
概括+對策題目是指一題兩問的提出對策題目。例如：請根據給定資料2-3概括食品安全問題產生的原因並提出解決的建議。這類題目需要“問什麼答什麼”，先分條羅列第一問的原因要點，再分條羅列第二問的對策要點即可。
3.非常規對策題目
非常規對策題目是指具有某些特定情境的提出對策題目，其本質仍然是常規提出對策，只是需要在書寫時將對策的要點進行微調即可。例如：①為保障招聘會的安全舉行，請根據材料提出相關建議。這類以活動為背景的對策題目我們需要在書寫答案時將要點按照時間順序進行分類。②給定資料中老漢因與其三個兒子發生糾紛將兒子們告上法庭，領導派你解決，請提出對策建議。這類以親力親為背景的對策題目需要在書寫答案時將對策要點稍微調整下先後順序。
二、對策來源
提出對策題目中對策的來源主要有兩大類，一是直接對策，二是間接對策。
直接對策：關注材料中“建議、措施、良方;應該、要、必須+動詞;動賓短語”等引領對策的關鍵詞即可;
間接對策：在給定材料範圍中，找到與作答對象相關的問題、原因可以推導得到對策;與作答對象相關的經驗、教訓也可推導得到對策。
三、提出對策題目重難點
1.提出對策重點——對策如何提
對於直接對策，在材料中提煉照抄即可，並且在提煉時要注意字數要求，對材料作出適當的壓縮。
對於間接對策，由原因推對策時反推即可;由問題推對策時把握“缺啥補啥原則”;有經驗推對策，引以為鑑即可;由教訓推對策引以為戒即可。
2.提出對策難點——對策如何擴充
把握“主體+對象+手段+內容+效果”的原則進行擴充。例如：宏觀對策為“加大宣傳”==》根據材料細節擴充為“幼兒園通過開展家長座談會、親子活動等方式對家長進行多種方式的宣傳，傳遞快樂教育，適齡教育的重要性，避免家長拔苗助長，剝奪孩子快樂童年。”
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