教育部、財政部在2019年12月正式公佈了中國特色高水平高職學校和高水平專業建設計劃名單，也稱“雙高計劃”。此次高水平高職校建設是繼高等教育“雙一流”後，國家在職業教育領域的一次重要制度設計。“雙高計劃”也被一些專家學者認為是職業教育中的“雙一流”，跨入新賽道，中國高職發展自此進入“雙高”時代！
此批次“雙高計劃”共有197所高職學校入選，其中，56所高職學校入選高水平學校建設，141所高職學校入選高水平專業群建設。擬建單位共覆蓋了全國29個省份，所申報的389個專業群覆蓋18個高職專業大類，布點最多的五個專業大類為：裝備製造大類、交通運輸大類、電子信息大類、財經商貿大類、農林牧漁大類。值得一提的是，高職高水平學校建設單位100%為國家示範、骨幹高職院校，其中國家示範高職院校42所，佔比75%，國家骨幹高職院校14所，佔比25%。（文末附“雙高計劃”建設單位名單）
“雙高計劃”目的是支持基礎條件良好的高職院校和優勢專業優先發展，“雙高計劃”建設每五年為一個支持週期，每年將投入20餘億元，五年後，將進行考核，實現有進有出、優勝劣汰。資金將重點投入在教學改革、課程標準研發、教師隊伍建設等方面，實現職業教育整體內涵的提升。
在2019年4月19日，中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕，在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”，帶動各部委“跟投”，計劃總投入高達650億元。
據瞭解，面向高校的“雙一流”建設計劃投入達317億元左右，但與面向職業教育的“雙高”計劃總投入650億元相比，本科“雙一流”投入只有高職”雙高“建設的一半不到，其中信號不言而喻，有了重金加持，也意味著入選的”雙高“院校將會在接下來的一定時間內獲得更多資源，帶來更大的影響力。
國家啟動“雙高計劃“建設後，各地各校的高水平高職和高水平專業建設如火如荼，哪些地區率先開展了“雙高”建設？各高職校為了“雙高”建設投入了多少錢？哪些項目是建設重點？聚焦職教小編通過政府採購網及院校官網等官方渠道公開信息中經過不完全統計，高職院校共有57個“雙高”項目啟動招標併成功通過。
數據分析
共有來自26所高職院校的57個“雙高”建設項目招標成功，值得一提的是，這26所高職院校，有14所來自於“雙高計劃”建設名單院校，剩餘12所非第一輪“雙高計劃”建設院校，對標“雙高計劃”建設院校，這些非名單內院校似乎想大力趕超，率先支持項目建設，爭取為下一週期的遴選部署“先手棋”。
地域分析
有11個省份地區的高職院校率先開始了“雙高”項目建設招標，其中遼寧省7所、廣東省5所、黑龍江3所，江蘇、河北、北京各2所，其餘5地各1所。不同的是，“雙高計劃”建設單位數量分佈最多的地區前三名為為：江蘇、浙江、廣東，而最先開展“雙高”項目建設招標的地區中，東北地區院校位列前列。東北地區院校一直給人發展緩慢的印象，雖然經濟、金融等社科類專業在東北地區就業崗位少，缺乏吸引力，但是農、牧、漁、機電類專業與產業發展緊密契合，地區核心競爭力強。
項目建設中什麼關鍵詞出現的頻率最高？我們分析了57個高職“雙高”招標項目
通過分析57個高職院校“雙高”招標建設項目，發現出現頻率最高的除了“雙高”（40次）外，詞頻最高的關鍵詞還有：建設（34次）、採購（32次）、實訓（22次）、專業（20次）、高水平（17次）、教學（7次）等。
“教學”一詞在招標建設項目中僅出現了7次，反觀招標建設項目，建設實訓室設備及軟件採購項目較多，而聚焦高職教學改革的卻比較少。
“實訓室建設”成為高職“雙高”建設項目投資重點。隨著社會快速發展，產業結構的升級對高職院校專業建設提出了新的要求。要根據產業對人才的需求進行專業調整，推進高水平專業群建設，這就需要高職打造獨具本校優勢特色的專業群。與產業接軌除了與企業進行深度校企合作外，還要依託實訓中心、實訓室等平臺，培養適應需求崗位能力的高素質技術技能人才！
“建設”一詞在招標建設項目中出現了34次之多，那麼“雙高”到底要建設什麼呢？建設高水平高職學校，圍繞國家發展戰略，對接產業發展，發揮帶頭輻射作用。建設高水平專業群，通過教學改革創新，適應經濟發展要求，對接產業升級的需求，為社會輸送更多高素質技術技能專業人才。
“雙高計劃”對於高職學校的意義重大，這意味著高職從之前的國家示範（骨幹）高職時代，成功邁入“雙高”時代！“雙高”的核心概念是為了打造一批“當地離不開，業內都認同，國際可交流”的高職學校。面對高技能人才短缺的困境，國家對高職寄予厚望，除了政策支持更離不開重金扶持，各地新增教育經費向職業教育傾斜，在完善高職生均撥款制度、逐步提高生均撥款水平的基礎上，對“雙高計劃”學校給予重點支持，中央財政通過現代職業教育質量提升計劃專項資金對“雙高計劃”給予獎補支持，發揮引導作用。這是一個新時代得來臨，“雙高”將成為每一所高職院校未來的追求！
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