提出對策是申論常考題型，主要測查發現問題和解決問題的能力。從近年考試情況看，提出對策單獨出題比重在下降，但是並不代表其不重要，一般通過綜合分析或貫徹執行題型考查，因此，提出對策仍要重點掌握。事實上，對策一般由兩大塊構成，一是直接對策(材料中直接告訴我們的)，二是間接對策(材料中沒有明確指出，但是通過問題或原因反推可以得到)。
一、直接對策。(核心：注意材料中表對策的關鍵詞)
1.關注材料中的動詞(加強、提升、推動、 加大...)。例如：為打造更多的優質教育資源，該縣劃出1000畝新城中心地塊，累計投入15億元，建設“七校一中心”教育園區。對策：加大資金投入，加強教育園區基礎設施建設，打造優質教育資源。
2.關注標誌性詞彙(應該、必須、要、使、完善、措施...)。例如：積極吸引社會資金髮展民辦教育，是該縣教育大發展的又一重要舉措。對策：積極吸引社會資金，發展民辦教育。
3.政府文件、領導講話、權威專家學者觀點。例如：市政協委員劉曉蕾等人建議規範護工行業發展，建立護工管理制度。對策：規範護工行業發展，建立護工管理制度。
二、間接對策。
1.通過問題推導對策。例如：養老陪護的工資普遍偏低，活又累，工資和社會評價都偏低，導致一般年輕人不願意從事這一行業。對策：鑑於工作強度大，可適當提高養老陪護的工資福利待遇，在社會上積極宣傳養老護工的重要價值，轉變社會傳統認知觀念，吸引年輕人從事這一行業。
2.通過原因推導對策。例如：一位高中教師表示，“由於行政部門對學校的考核、學校對教師的考核，都將學生成績作為最重要的指標，只要高考指揮棒在，就必然要搞應試教育，補課也是必然要做的”。對策：改革教育考核制度，注重多維度綜合全面評價學生成長，不要將成績作為評價學生的唯一指標。
3.經驗推對策。例如：德國約有1300傢俱有“隱形冠軍”之稱、在專業細分市場佔有領先地位，但公眾知名度不太高的中小型企業。這些企業不急於擴大規模或進行廣告營銷，而是強調員工技能培訓、廣泛聽取各方意見，用過硬品質贏得用戶口碑。對策：注重培育中小型企業，鼓勵企業在專業細分市場佔有領先地位，打造“隱形冠軍”。企業要強調員工技能培訓、廣泛聽取各方意見，用過硬品質贏得用戶口碑。
4.教訓推對策。例如：怎樣增強公共河運的救援力量，怎樣完善內河大型客輪的實時監控系統，如何強化船舶公司的運營安全監管責任……願“東方之星”沉船能敲響警鐘，真正推動長江航運從根本上消除安全隱患。對策：增強公共河運救援力量，完善內河大型客輪的實時監控系統，強化船舶公司的運營安全監管責任，推動長江航運從根本上消除安全隱患。
以上就是中公教育分享的提出對策的核心方法，當然，申論還是要通過不斷的做題，積累常用的對策，希望考生在講解的基礎上，認真做題，一步一個腳印，從材料中“提煉”出好對策!
以上就是孝感中公教育為大家整理的“湖北公務員考試申論技巧：如何提煉好對策”，希望能幫到大家。
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