引子
最近，疫情減輕，回到了老家。
老家在郊區，交通不便，經濟低迷。
父親臥病在家，母親照顧他以及同樣臥病的奶奶。
在於他們交流的時候，我深深的感覺到了痛苦，尤其是父親。
他蠻橫而無禮、莽撞而愚蠢、每時每刻處在極度的暴躁狀態，宛若一場暴風，根本無法溝通
無論採取什麼方式，他說話都會帶著刺。
他看不起所有對他好的人。
看不起任何有學歷的人，尤其是我。
瘋狂崇拜在社會上混的人，他自己混的很差。
我非常痛苦
我改變不了他，也遠離不了他
我深刻的明白了，一個無知的人，究竟能夠給體系帶來多少破壞
主旨
本文的主旨，從引子而來。
- 魯迅說過：我們有劣根性
- 《論語》推崇：仁義禮智信，溫良恭儉讓
做人，不能失去方向，更不能失去道德
關於無知，我認為，這是人類的原罪，一切惡都從此而來
思路
本文闡述的思路，分為兩個方面
- 其一：無知會帶來什麼災難
- 其二：如何避免無知
無知的災難
- 無知害人，以親友為甚
一個無知的人，行為必定是莽撞而混亂的，思想必定是渾濁而自私的
混亂的行為，導致社交體系的崩塌，他永遠無法與人正常溝通
渾濁的思想，導致人人畏懼，最終眾叛親離
- 無知害己，斷送了幸福的道路
一個無知的人，從基本認知上，已經否定了認知的重要性
如此，他就永遠不可能再次走上求知的道路，永久的迷失在隨機的命運中
如何避免無知
- 接觸新鮮事物，開拓眼界
新鮮事物，讓一個人的認知永遠在迭代，如此，一個人便不會故步自封
- 擁有辯證思想，辨明是非
一切事物，本質都是陰陽一體的，不要侷限在眼前的認知中
- 持續學習，謙虛謹慎
持續的學習，讓一個人的視角不斷的深刻，如此，一個人的思想就會不斷的深刻
分享到:
閱讀更多 社科宋 的文章
