管理者
風，今冬往南吹，
強勁的風吹進阡陌山鄉。
他群收到的信息揉進自己的經驗和思路，
緊急會議，三番討論，發號施令的雙肩挑的人物。
不僅僅是複製粘貼轉發並標上特殊佈署，
數天的時光還把年輕人真情關注：
為了工作熬夜的年輕人從不言苦，
為了信息的精準補錄一手指著表冊，
一手比劃著輸入信息庫。
為了信任對工作勇擔包袱，
嘴裡仍說著“不在乎”。
心裡裝著教育的新方法新理論與新的發展思路，
還有年輕人幹得滿身裹著灰塵垢土。
伴隨著吹進山村的教育之風在百所小學從未停下腳步，
邊走邊看，邊聽邊拍照嚴格對照方案評估明細準則簿，
藍鉛筆圏點著
把工作的疏漏與不足趁機彌補。
文字與語音的信息時刻掌控著，
風向，風力的強弱時刻用心關注。
學習和借鑑著成功的經驗信息
並且精心策劃彌補不足，
渴盼著全民共同打造鄉村教育再繪一幅幅美好藍圖。
鍾世韓:70後年，92年年高中畢業了:自考華南師範大學教育學專業畢業。現在在家任教。喜愛詩詞寫作與研讀中醫古籍，:現在是南方現代詩研究中心《飛雪》詩社社員:《河源市詩詞協會》會員:《思歸客》特邀作家:中原詩詞研究會會員《潯陽江詩社》社員《四川省散文學會》會員《竹韻漢詩》學會會員《依安縣詩詞協會》會員。作品散見《中華文藝》《龍川文藝》《思歸客》《中國風》《詩中國》《中國當代愛情詩典藏》:《河源日報》或網絡中
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