隨著疫情漸趨穩定，各地學校逐漸開始籌備開學的相關事宜。
3月17日，浙江紹興嵊州市馬寅初初級中學進行了模擬開學疫情防控演練。全校共有87名教師參與了本次演練。
據悉，學校對於本次開學防疫演練籌備良久。疫情得到有效控制之後，馬寅初初級中學積極響應省教育廳、市教育局開學疫情防控的指引，同時結合“開課啦”根據自身復工疫情防控經驗為各地學校制定的開學防疫方案，形成了學校自身的防疫方案，並籌備演練。
“一縱一橫”全面防疫演練
演練按照“一縱一橫”的原則展開。縱向上，模擬演練覆蓋校園運作一整日的疫情防控，分進校、在校、離校等不同情境展開。首先，進校過關，門外拒“敵”。該板塊模擬返校常規。師生早晨進校一律測溫，校門口分設汽車教師、非汽車教師和學生通道。汽車教師接受額溫槍手動測溫，後二者由熱成像儀自動測溫。體溫異常的師生隔離至門口臨時隔離室，經校醫二次診斷後，體溫正常者可入校，仍偏高者需及時送醫。
在校應急，從容對“疫”。
該板塊模擬晨午檢、課堂或課間應急處置。任課老師或班主任負責觀察本班級學生群體的身體狀況，一旦發現咳嗽發熱等症狀，立刻帶其至校獨立隔離室，並作彙報、送醫處理，同班學生需換教室上課，原教室需消毒。
離校分批，錯落有“秩”。
放學後，各班按順序分批次快速離校，各班主任做每日防疫安全提醒，並保持家校聯繫暢通，把握學生健康動態。
防疫工作全群體、全場景覆蓋
模擬演練還考慮到了學校全部群體和特殊課堂。除教師、學生角色，本次演練還安排了食堂員工健康監測和用餐管理項目。員工每日檢測體溫，正常者方可上崗；學生錯時取餐時，員工協助維持路線、排隊秩序。由此，引導食堂人員提高思想認識，安全實施服務，確保學校後院不起“火”。
此外，體育課管理難度較大，為避免聚集、扎堆，教師整隊時，學生需間隔1米以上；活動安排上，以相對分散、獨立為原則。
馬寅初初級中學的開學後防疫演練一定程度體現了各地學校在疫情期間對於開學準備的充分。對於開學防疫工作學校全體高度重視，參與演練的人員認真體驗角色，規範履行職責，這既體現了教師隊伍的良好風範，也是對教師抗疫認識的一次再提高。
後期學校準備精心製作成防控各流程視頻，供全校師生學習使用。作為復學準備的重要組成部分，本次演練順利完成，驗證了學校疫情防控應急預案的科學性和可操作性，增強了全校師生復學的底氣和信心。
閱讀更多 浙江新聞 的文章
