孩子從出生那刻起，就成了家人關注的焦點，飲食、健康、身體、智力等方面的發展尤其重要，智力高低也是評判一個人未來成就多少的重要因素之一。
一個孩子的智力高低，聰明不聰明，除了和自身先天因素有關以外，很大程度上也取決一些外在的刺激。
具體有哪些外在刺激能夠促進孩子的智力發育呢？
一、視覺刺激
視覺刺激主要針對還不能說話，處在牙牙學語狀態的小寶寶。只要從寶寶睜開眼睛，看到這個世界開始，視覺刺激就可以開始了。
育兒專家指出，對寶寶進行一定的視覺刺激，能夠很好地促進他們視覺神經系統上的發育，進而促進大腦發育。
針對視覺刺激，家長們可以為小朋友挑選一些顏色鮮豔（不刺眼）的玩具或者繪本，雖然他們不一定能看懂、讀懂，但通過眼睛對外在事物的觀察、注視，同樣可以接收外界的信息。
視覺刺激被傳送到大腦中，大腦接收了足夠的刺激，腦細胞得以被激活，發育成神經網絡，久而久之，等他們能夠走路、識字的時候，學習能力以及接受事物的能力，將比其他沒有長期做過視覺刺激的小朋友要強很多。
二、觸覺刺激
“觸覺”幾乎存在於我們生活中的每時每刻、每個地方，存在於人與人之間、人與物之間、物與物之間。成年人需要握手、擁抱，對於嬰幼兒來說，“撫觸”是必不可少的，一定量的感官刺激也是促進孩子大腦發育的有力因素之一。
父母們在和孩子進行肢體接觸時，一定要在孩子清醒時進行，並且要洗手，摘掉身上的各種尖銳、冰冷的配飾，以免劃傷幼兒皮膚，以防給寶寶造成生理、心理上的傷害。孩子長大一些後，家長可以陪著他們做一些簡單的運動、遊戲，並且用手感知各種物品的觸感。
三、興趣刺激
家長可以鼓勵孩子多參加各種各樣的活動，有意識地去發現孩子在哪些方面更感興趣，比如讓孩子參加游泳、下棋、籃球、插畫、舞蹈等興趣班，在這個過程中，有助於發掘孩子身上的潛能，也有助於孩子積極思考問題以及解決問題。
這些興趣愛好不僅可以開發他們的智力，而且有助於磨鍊耐心和意志力。
四、文化藝術的刺激
孩子在3歲以前，父母可以試著在進行文化藝術方面的薰陶和刺激，有條件的情況下，儘量讓小朋友感受到文化藝術的魅力，這樣在他們長大成人後，自身將具備一定的文化素養和氣質。比如，平時可以播放一些中外古典音樂，幼兒時期的寶寶們對音樂有著一定的敏感度。
長大後，孩子能夠識字的時候，可以購買一些經典童話故事、簡單的唐詩、三字經等經典書籍，讓他們試著閱讀。有條件的家庭，甚至可以帶孩子去聽音樂劇，甚至去美術館看名畫展覽等等。
每個孩子出生都是一張白紙，會長成什麼模樣，取決於家長如何教導！在3-6歲其實就是給孩子養成良好行為習慣最重要的時期，可能有很多家長平時比較忙，忽視了這一點，家長要抓住3-6歲這個性格關鍵期，培養孩子良好的行為習慣和性格品質，未來的路才會更好走。
父母對於孩子的情感要關注，重視情商方面的教育，教會孩子如何愛別人，如何與他人建立良好關係！
孩子的情商教育要從嬰幼兒時期就開始，讓孩子懂得管理自己的情緒，擁有較高的情商，適應複雜的人際關係。
這裡為大家推薦一套有關好性格品格培養的繪本《小松鼠行為習慣繪本》。父母可以給孩子當睡前故事讀，培養孩子情商啟蒙，邏輯思維鍛鍊，以及語言表達的能力，在看故事的時候，孩子非常容易就會把自己帶入到角色當中，裡面的人物怎麼做，孩子自然就會跟著模仿，從而學會基礎的生活規則。
書中包括自己的事情自己做、學會表達自己等基本的生活技能，一個個生動的小故事疊加在一起，會讓孩子更容易養成良好的行為習慣，培養他們獨立自主的能力。
另外，還有《陌生人，快走開》、《說好了就要去做》等拓展故事，教會孩子學會自我保護，學會誠實守信 ，懂的多了之後上幼兒園，家長們才能更放心。
全書一共10冊，僅需58，平均下來一本不到6塊錢，一包小零食的錢就能培養孩子良好的行為習慣，非常划算了，如果錯過了關鍵時期，再想培養就難了！
很多孩子的好習慣，並不是一蹴而就的。是在父母反覆督促，反覆監管下，慢慢養成的。3-6歲要幫助孩子養成良好的習慣，孩子有不好的行為習慣的時候，要及時幫助改正，別讓那些壞習慣成為孩子成長路上的障礙物。
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