頂尖名校的錄取，有的時候看起來異常“魔幻”。
有些人，同專業申請卻與名校失之交臂；有些人，跨領域沒專業背景也能獲得名校青睞。
公平競爭下出現這樣的反差，著實令人困惑，不禁讓人懷疑只有實力超群和運氣一流的學生才有機會進入名校。
美國院校的申請過程確實非常特別，但並非只有“實力超群”和“運氣一流”的人能錄取，而是做足充分準備後大家皆有機會進入理想名校，這其中的方法和策略才是錄取的關鍵。
聽著很抽象？
那我們就來剖析一個跨領域無專業背景卻成功申請到CMU的案例，用“案例教學”法帶大家理解什麼叫申請中的“方法和策略”。
沈同學小檔案
TOEFL：104+
GRE：324
本科院校及專業：上海音樂學院·音樂專業
碩士錄取院校及專業：Carnegie Mellon University卡內基梅隆大學·藝術管理（2020U.S. News排名第25位）
01 關於申請前的思考
名校申請，請先“瞭解”自己
因為熱愛音樂，我選擇本科就讀上海音樂學院的音樂專業，不過一次偶然的機會讓我愛上了藝術，想要成為一名藝術策展人。
這個念頭持續了一段時間，最終我決定要實現這個目標，於是萌生了申請藝術管理專業的打算。
對於專業跨度如此大的變動，最開始時我沒太有信心，畢竟自己本科專業與要申請的碩士專業是不同領域的，感覺這樣的情況在申請上處於劣勢，不過在與學美老師溝通之後，老師們打消了我的顧慮。
學美老師告訴我，跨領域申請是完全沒問題的，因為對學校而言，教授想了解的是申請人的求學動機，以及想知道申請人打算如何為學校帶來不同觀點，創造出一個多元文化的教育環境。
因此只要有明確動機，並清楚表達我目前的音樂專業可以給藝術策展提供幫助和貢獻，那這就是我最大的優勢與特質。
原來想要申請名校，第一步就是先“瞭解”自己：我有哪些特質？音樂與視覺藝術有哪些異同？如何用音樂學來解決藝術策展上的問題？
學美老師用大量練習幫我理解這些問題，用我熟悉的音樂領域來探討藝術策展，成為我跨領域申請的第一步，也是最關鍵的一步。
02 關於跨領域專業知識不足
跨領域，更要自學拉進距離
雖然我有足夠的動機與特質跨領域申請藝術管理，但光有理想和動機是不夠的，我還是需要學習足夠多的相關只是，用來證明自己具備跨領域的條件，以滿足學校的申請要求。
藝術管理專業涉及的知識相當廣泛，包括藝術史、策展理論、美術館法律、藝術市場等等。
這些通常會是本科生就學習過的內容，而我作為跨領域的學生就必須在短時間內補上相關知識。
學美老師利用鷹架教學理論，從我最熟悉的領域開始慢慢過度到目標領域，讓我發覺原來音樂與視覺藝術其實有許多共通點。
例如創作的著作權法，在藝術史中也有相互的影響，通過幾個月的理論學習，當我再去看藝術展時，就能夠很專業地去評判與分析。
同時我也學會了用Originality, Object, Research, Relevance, Feasibility, Accessibility 六大學素分析展覽，也理解如何提案。
*鷹架教學理論 (Instructional scaffolding) 是指學生在學習一項新的技能時，利用學生已知的知識基礎上配合足夠的支援來提升學生學習能力的教學方式。
03 關於文書寫作
論文寫作，請用西方思維模式去思考
論文是申請中非常關鍵的一項，大學成績、標化測試只能證明量化能力，學校更多是通過論文來了解一個學生。
對我而言，英文寫作是最令我頭痛的部分，我的方案總是被學美老師Pass掉，後來學美老師發現了我寫作上的問題：沒有西方的邏輯思維，習慣於用中文思維模式去思考。
就比如，我在寫作時非常注重作文的起、承、轉、合，這是我們中國孩子從小學到大的寫作技巧，然而這在美國學校眼裡就不被看好。
西方的作文注重邏輯思路與證據，寫作必須要有合適的論點並且用證據來說服讀者。你的論點不只是你的觀點，而是有邏輯、有證據的，並且學生還必須具備良好的資料收集能力。
原來如此，中西方在寫作的思維模式上差距這麼大，如果沒有學美老師的指導，我恐怕還會覺得很委屈，因為在我原先的思維模式看來，我的論文沒啥問題......
04 關於招生官面試
展現真實，也要有“套路”
提交了材料，申研的最後一道關卡就是與招生官或是教授面試，面試就是為了全方位檢驗學生申請材料的真實性。
學美老師鼓勵我要展現最真實的自己，當然也少不了一點讓招生官心動的“套路”。
除了基本的自我介紹，專業等問題，多數學校還會加入狀況題來評斷申請人的邏輯思維能力是否符合學校的需要。
在這方面，學美老師給我安排了多次面試輔導，幫我在短時間內能夠快速抓住問題重點，並在分析後給出合邏輯的答案。
現在回想起來，面試其實沒有固定的答案和標準，最終答案也不是學校在意的，學校在意的只是思路的”過程”。
我覺得大家只要認真練習，面試時保持著聊天的平常心就沒什麼問題了。
沈同學的這個專業跨地可以說是相當大了，但學美老師幫她梳理完思路後，兩個專業之間似乎有了合理的鏈接。
其實只要準備充分，跨專業申請並不會比同專業申請存在過多劣勢，甚至有可能成為你的一大特色。
在沈同學的整個申請過程中，學美老師從幫她補足跨領域的知識點開始，到文書指導、面試輔導等，每一步裡都包含著方法與策略 ，這也是為什麼她可以如願從音樂專業轉到CMU藝術管理專業的關鍵。
最後總結一下，“瞭解”自己和補足知識這2點，我認為是跨領域申請非常非常關鍵的。如果空有理想，只是一味向招生官說我真的好像進這個專業，那大概率是成不了的。
如果你也有申名校或者跨領域申美國名校的想法，就立刻行動起來，讓理想變成現實吧！
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