記者今天從自治區教育廳瞭解到， 為維護全區中小學招生入學工作秩序，促進教育公平，構建良好的教育生態，自治區教育廳研究制定了《關於進一步做好中小學招生入學工作的通知》，從完善義務教育招生入學制度、完善普通高中招生入學制度、做好特殊群體招生入學工作、強化工作保障和宣傳引導等四個方面提出了12項具體工作措施。
●完善義務教育招生入學制度
推進免試就近入學全覆蓋：公辦民辦學校要嚴格遵守義務教育免試入學規定，不得采用面試、評測等名義選拔學生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據。
規範民辦學校招生範圍：民辦義務教育學校招生納入所屬地教育行政部門統一管理，原則上在所在縣（市、區）範圍內招生，生源不足時經市級教育行政部門審定同意後可在市域範圍內招生。
實行公辦民辦學校同步招生：從2020年秋季入學開始，實行公辦民辦義務教育學校同步信息登記和驗證。
●完善普通高中招生入學制度
嚴格招生計劃管理：嚴禁無計劃或超計劃招生，嚴格落實優質普通高中招生指標的60%分配到區域內初中學校政策。
規範普通高中招生範圍：市屬公辦普通高中在市轄區範圍內招生，縣（市、區）屬公辦普通高中在縣域內招生，民辦普通高中不得跨市域範圍招生。
完善普通高中招生錄取辦法：各市、縣（區）要逐步建立基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式。
●做好特殊群體招生入學工作
保障進城務工隨遷子女入學：完善以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策。
落實優撫對象子女入學政策：對符合條件的優撫對象按照自治區和市、縣（區）相關政策執行。
做好殘疾兒童少年接受義務教育工作：對不同程度殘疾的兒童少年採取隨班就讀、特殊學校就讀、送教上門等形式實施義務教育。
●強化工作保障和宣傳引導
嚴格均衡分班和學籍管理：不得以學生獲獎、競賽、各類考試成績為依據編班，嚴禁以實驗班、興趣班等名義變相舉辦“重點班”“尖子班”。嚴禁中小學出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象。
建立招生入學預警制度：各市、縣（區）要建立招生入學工作分析研判和風險防控機制，提前向社會發布預警提示。
做好入學服務和宣傳引導工作：各市、縣（區）要制定中小學招生入學方案，於2020年4月底前向社會公佈。中小學招生入學平臺原則上以縣為單位建設，逐步實行網上報名、陽光招生，方便適齡兒童少年報名和群眾政策查詢。
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