家校聯手立規矩,學生爭先晒家規

近日,武漢第四十五中學七年級各班的雲課堂上,學生們紛紛曬起了家規。家長、學生、老師們駐足點贊,互相交流、學習。

這項活動是七年級英語備課組發起的。在易志娟組長的帶領下,楊貴平、蔡珉、戴妮等老師進行了網上集體備課。結合七下第四單元行為規範的內容,大家一致決定在年級開展“曬家規,揚家風”活動,倡導學生學以致用,和家長共同制定家規,用中英雙語的形式寫成,發到班級雲課堂,互相交流借鑑。

活動發起後,學生們善思考,樂表達,爭先恐後,各顯身手。曬出的家規涵蓋了學生學習和生活的方方面面:有性格養成方面的,如孝親敬長,文明講禮,誠實守信,互幫互助;有生活自理方面的,如早睡早起,護眼鍛鍊 ,健康飲食,分擔家務;有學習方面的,如按時完成作業,勞逸結合,溫故知新;還有針對疫情的反思,如保護環境,節約能源等。

七(A)班的鄂鑫妤同學的媽媽是抗疫一線護士,孩子在家認真學習,對家規反覆修改謄寫,一絲不苟,她寫到Although I am very busy, I am still happy(我現在雖然很忙,但是我仍然開心),樂觀向上的精神令人欽佩。

家校聯手立規矩,學生爭先曬家規

七(B)班範芷伊父母都在抗擊疫情一線,她認真撰寫家規並配上自己剪貼的插圖。

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七(C)班朱雨希同學的家規圖文並茂,易於理解。

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七(D)班的王家勳同學的家長積極配合,督促孩子反覆修改。

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七(E)班很多同學完成的質量也非常高,比如魏瀅婷同學寫了23條家規,工整全面,細緻嚴謹。

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學生們由於親身參與到家規的制訂活動中,對家規的每一條都有深刻的瞭解和認同,所以特別願意按規執行。有的學生認識到家規雖然繁瑣嚴格,但是是從實際出發,堅持下來定會受益匪淺。

疫情期間學生待在家中,這些家規能更好地指導他們安排學習和生活,也加深了他們對於優秀民族文化,家規家訓家風意義的理解。四十五中校長張振宇表示:這些家規是教師循循善誘,家長悉心指導,孩子認真落實的結果,是家校共育的成果。省英語特級教師楊貴平老師指出:良好家規助成長,希望學生們把家規貼在家裡的牆上,時時反省,讓它內化於心,外化於行。



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