警惕：快開學了，想毀掉孩子，給他一部手機就夠了！
今年，由於受疫情影響，幾乎所有的學校都通過網絡授課。手機，成為學生學習的最主要工具。
此前，因為不少家長擔心手機會影響孩子學習，拒絕孩子使用手機，甚至會在假期沒收孩子的手機。而今，家長再也沒有理由不把手機還給孩子，孩子則堂而皇之地拿起了手機。
但我們必須認識到，這是特殊時期不得已而為之。老徐擔心的是，開學之後，孩子們會不會更加依賴於手機？習慣在網上找答案？沉溺於網絡？
當然，對於大一點的有著良好學習習慣的孩子來說，家長不必過於憂慮。問題是，有多少孩子有這良好的習慣和自制力？
最近，就有家長給老徐反映，她的孩子在上網課時，就曾偷偷地玩過遊戲。她也曾批評過孩子，可孩子說，一天上七八個小時的網課，實在是太累，玩遊戲也是想放鬆一下自己。
老徐覺得，孩子們通過遊戲，釋放一下壓力和緊張的心情，也在情理之中。但擔心的是，一些孩子缺少自制力，因此染上網癮。染上網癮也不是最可怕的，可怕的是萬一孩子看了不該看的東西，被人誘導，走上了邪路怎麼辦？
這些年，因手機引發的問題少年的例子不勝枚舉。遠的不說，曾有本地網友給老徐說，今年寒假期間，她的孩子因迷戀直播，趁著上網課之機，在她的手機上給主播打賞了一萬多元，打賞錢至今也未要回。
今年春節前，南陽一位高中學生，結交了一些不良網友，受到一個網友的誘騙，被騙到柬埔寨從事網絡詐騙活動。該學生到柬埔寨後雖然意識到被騙了，但由於人身受到限制，一直無法逃走。後來找到機會和家長取得了聯繫，家長費了九牛二虎之力，通過柬埔寨的朋友才把他解救回來，但為此花費了十數萬元。
當然，這只是個別的極端例子，但從中足見手機給孩子帶來的負面影響。其實，手機給孩子的影響，最主要表現在心理和生理上。
2008年，美國一位心理學家啟動了一項專門研究手機對孩子影響的科學實驗：
他從全美不同地區的中下階層家庭中挑選出100名孩子，將他們分成了兩組：第一組50名是接觸不到手機的孩子，第二組50名是對手機痴迷的孩子。然後對這兩組孩子進行了長達10的跟蹤調查。
2018年，也就是10年之後，他公佈了自己的調查結果：
第一組50名痴迷手機的孩子中，僅僅只有2名考上了大學；第二組50名接觸不到手機的孩子，幾乎全部考入大學，只有其中三名孩子在高中畢業後，自願選擇打工幫家裡減輕負擔。而那些考入大學的孩子們，又有16位獲得了學校的全額獎學金。
這一結果公佈後，讓世人感到震驚！
也正因如此，2018年，法國國民議會表決通過了一項新法案，全面禁止幼兒園、小學和初中學生在校園內使用智能手機、平板電腦、智能手錶等各種具有聯網功能的通訊設備！
不僅法國，德國、英國、希臘、比利時等國也紛紛效仿，相繼出臺手機禁令，禁止中小學生在校園內使用手機等電子設備。
其實，手機帶給孩子們的危害遠不止老徐說的這些。不信，開學後家長領著孩子去檢查一下視力，看看有多少孩子會視力下降！有多少孩子會因為手機而和家長鬧彆扭！
為了孩子的健康成長，請管好手機！
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