其實，這個世界上沒有幾個人願意被別人教育，尤其是說教。每當我們教育意圖太過明顯的時候，多數情況教育效果反而會大打折扣。
尤其是近期，孩子和家長在家呆一起的時間久了，很多平時不會發生的矛盾，隨著相處的時間越來越長，問題也開始慢慢的顯現出來。家長往往習慣了長篇大論，喋喋不休，殊不知收效甚微。有時話越少，留白越多，效果反而更好！比如，漫畫。
01
送給孩子的漫畫之醒腦篇
- 1 -
張錫峰在衡水中學的演講中，說了一句很真誠的話：
年輕的時候聽不進大人的勸告，等真的過了那一階段，才知道，大人們說的話，全部是對的。
一個孩子對長輩產生髮自內心的尊重和欽佩，往往要從中年開始——人到中年，經歷了人生風雨，才知道父母和老師一生的不易，才感到了他們人生經驗的寶貴。
當孩子也在跟自己犟嘴的時候，自己更加醒悟，當年父母和老師對自己說的很多話，都是對的。
- 2 -
人的一生，就像在蹺蹺板上行走。越往高處走時，便越難找到平衡。
當你以為自己越來越高時，其實你已經開始走下坡了。於是你發現：你永遠無法站上你眼中所見的高點。
來來回回掙扎許多次，你發現要站上高點是多麼的困難，因為你始終找不到平衡點。
如果你想要站在高處，還有另一種辦法：就是有人在蹺蹺板的低處支撐著你，也許是家人，是朋友，或是被你幹掉的敵人。
終於有一天，你認識到，原來只有找到人生的平衡點，平衡了玩樂與學習，平衡了嫉妒與追趕、平衡了獨立與依賴，就是最高處。
- 3 -
在實現理想的征途上，有些孩子每天都有很多幻想，未來要做大事業、成大人物、掙大錢，然而卻沒辦法沉下心來把眼前的題目寫完。
有些孩子踏實認真，設小目標，小步向前。
你是時時幻想而不行動的那個，還是奮不顧身要達到目標的那個呢？
心動不如行動，雖然行動不一定會成功，但不行動則一定不會成功。
- 4 -
每個人都揹負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！砍掉一截，你會很輕鬆，但人生的溝壑在前，你靠什麼渡過？
人生的路上，我們每個人都揹負著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作。但是，正是這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。
所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，因為真正的快樂，是奮戰後的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！
02
送給孩子的漫畫之親情篇
很多同學會以青春期、叛逆期等理由為自己找到對抗父母的理由，有些同學認為父母跟不上信息時代的步伐，認為父母OUT了而不願與父母交流。
是的，同學們，你們處於青春期、叛逆期，但這絕對不是對父母橫眉冷對、惡語相向的理由，無論你處於什麼階段，孝敬父母都是你一生的責任，聆聽父母嘮叨是你一生的義務。
老樹畫畫曾畫過一組致父親的小畫，寫過給父親的一組小詩，真摯而動人，滿滿都是我們的感受和心聲。
- 5 -
- 6 -
- 7 -
- 8 -
- 9 -
- 10 -
03
送給孩子的漫畫之時間篇
人在少年，總覺得未來遙遙無期，有花不完的時間，紛至沓來的機會，其實，人生很多時候在快速流動、快速消逝。
可以讓孩子看看另一組照片，讓孩子注意看不見的流逝，看得見的變化！
這組作品來自攝影師Gustavo Germano，他集納了上世紀七八十年代的一些合影老照片，然後再找到照片中的人在同一地點還原，而照片中所空缺的位置就是已經離世的人，照片極具衝擊力，人生短暫，請珍惜身邊的每一個人，珍惜每一寸光陰。
- 11 -
- 12 -
- 13 -
- 14 -
- 15 -
- 16 -
- 17 -
當我們面對孩子，總喜歡引經據典，喋喋不休地發表長篇大論，奉勸孩子走上正軌，然而我們自以為高明的說教，只是一堆孩子討厭的“大道理”。
孩子不是愚蠢的，你講的東西沒有道理，站不住腳，孩子就會不服氣。
教育也需要這樣的四兩撥千斤的點撥和啟發，家長少講道理，也許一幅圖，一個行動，教育就在潤物無聲中完成了。
閱讀更多 W德寶心理 的文章
