晶報|特殊時期,這個公益活動為在家上網課孩子尋找良師益友

Anti是一名來自深圳大學的學生志願者,她從週一到週六每天抽出一個小時通過網絡陪伴河南省的一名四年級孩子,輔導他的功課。第一天的陪伴輔導結束後,她很感慨地說,“一些事情只有真的去做了,才能真正知道自己會收穫什麼。”她參加的是“讓我陪你一小時”雲教育公益服務項目。據悉,該項目是由深圳市八隻腳丫教育公益發展中心發起的公益項目。

晶報|特殊時期,這個公益活動為在家上網課孩子尋找良師益友

“這個項目聚集了許多大學生志願者,他們來自華南理工大學、深圳大學、湘潭大學、重慶科技學院等,還吸引了很多社會愛心人士參與陪伴輔導。”該項目執行官周詩敏介紹說,“疫情防控期間,學校延遲開學,我們由騰訊公益資助的《築愛學困.點亮未來》教育公益項目也不得不暫停在社區進行的線下公益課程。隨著全國學生在家紛紛上起網課,低年級的學生對這種新的學習模式不能很好適應,老師也很難照顧到每個學生,平日學習困難的學生更加跟不上進度,對於我們《築愛學困.點亮未來》的受助學困兒童來說,這是難上加難的事情,想到全國還有許許多多這樣的學困兒童群體面對網課陷入困境,於是我們立即發起了‘讓我陪你一小時’雲教育公益服務項目。"

晶報|特殊時期,這個公益活動為在家上網課孩子尋找良師益友

周詩敏表示,在前期的調研過程中,他們發現部分家長因文化水平或知識能力有限,不具備輔導孩子功課的能力,其中一部分家庭還存在經濟困難,沒有額外費用支持學生購買網絡一對一輔導課程;部分家長已經返工,家裡只有孩子獨自上網課和學習,缺少學習主動性和自律性,也缺少引導、監督和支持。所以想通過這個公益項目來解決這些事。

據介紹,截至到目前,該項目分批匹配了共計254對志願者與學生,完成雲公益輔導705人次。據瞭解,志願者有來自廣東、湖南、重慶、湖北等18個省市地區;學生有來自廣東、廣西、湖南、湖北、江西、安徽、河南、河北、山東、四川10個省份。


記者:劉思笑


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