近日，慶城縣制定印發了《關於全面深化教育體制機制改革的意見》《關於進一步提升教育質量推動教育事業發展的意見》《慶城縣中小學教育教學質量獎勵辦法》三個文件，從管理體制、辦學模式、育人方式、考核評價、人事編制、教師待遇、人才引進、師資培訓、校長選配、激勵機制、經費保障等方面，提出了一系列“硬核”政策措施。
這些政策與你有關：
一、建立考核獎補激勵機制
1.年度目標管理綜合考核
學區、學校獲前三名的分別給予5萬元、3萬元、1萬元的獎勵，位於後兩名的對其主要負責人進行約談，連續2年被約談的予以解聘。
2.教育教學質量考核
普通高考：隴東中學（第一層次），應屆生一本進線率排名達到全市第三名，獎勵學校30萬元、校長1萬元；以此為基礎，排名每遞升一個名次，增加獎勵學校5萬元、校長5000元；應屆生一本進線人數達到參加高考應屆生人數的20%，每超1人，獎勵學校1000元；應屆生本科進線人數達到參加高考應屆生人數的70%，每超1人，獎勵學校500元。驛馬中學、長慶中學（第二層次），應屆生本科進線率排名達到全市第五名，獎勵學校10萬元、校長1萬元；以此為基礎，排名每遞升一個名次，增加獎勵學校5萬元、校長5000元；應屆生一本每進線1人，獎勵學校5000元；應屆生本科進線人數達到參加高考應屆生人數的25%，每超1人，獎勵學校1000元。同時，學校學科成績排名全市第一名獎勵該學科2萬元，教師單科成績排名全市第一名獎勵教師5000元。
文化課考生個人成績達到全省（分文、理科，下同）前50名的，每進入1人，獎勵學校10萬元、學生5萬元；成績達到全省51至100名的，每進入1人，獎勵學校6萬元、學生3萬元；成績達到全市前10名的，每進入1人，獎勵學校5萬元、學生2萬元；被清華、北大錄取的，每錄取1人，獎勵學校10萬元、學生5萬元。獎金取最高線，不重複獎勵。體育、藝術類應屆考生本科以上每錄取1人，獎勵學校800元。
職業教育：技能大賽，獲國家個人一、二、三等獎和優秀獎，分別獎勵學校5萬元、3萬元、2萬元、1萬元，獎勵學生和指導教師各6000元、5000元、4000元、3000元；獲省級個人一、二、三等獎，分別獎勵學校3萬元、2萬元、1萬元，獎勵學生和指導教師各5000元、3000元、2000元；獲市級個人一、二等獎，分別獎勵學生和指導教師各1000元、800元；獲市級團體一、二、三等獎，獎勵學校4萬元、3萬元、2萬元（國家級、省級不設團體獎）。中職生對口升學（單招生、推免生除外），本科院校每錄取1人，獎勵學校1萬元；本科院校錄取率排名全市第一名，獎勵學校16萬元、校長2萬元。
初中畢業學業監測：教學質量綜合排名全縣前6名學校和校長，第一、二名學校為一等獎，獎勵學校4萬元、校長1萬元；第三、四名學校為二等獎，獎勵學校3萬元、校長8000元；第五、六名學校為三等獎，獎勵學校2萬元、校長5000元。綜合排名達到全市第20名，獎勵學校10萬元、校長1萬元；以此為基礎，每遞升一個名次，增加獎勵學校5000元、校長1000元。綜合排名較上年提升最快的2所學校，分別獎勵學校1萬元、校長2000元（獲教學質量綜合獎的可重複獎勵）。
語文、數學、英語單科教學成績排名全縣前五名（其他科目前三名）的，第一名獎勵任課教師5000元，第2至5（3）名，按照每遞減一個名次遞減1000元獎勵任課教師。各單科教學成績排名全縣前三名的，第一名獎勵學校1萬元、第二名獎勵學校8000元、第三名獎勵學校6000元。
學業監測總成績居全縣前20名的學生（本縣學籍）和所在學校，第1至5名，獎勵學校和學生各9000元；第6至10名，獎勵學校和學生各6000元；第11至20名，獎勵學校和學生各3000元。學生所獲獎金髮放到該生學籍所在高中，逐學期兌付。
小學畢業質量檢測：教學質量綜合排名前7名學區（學校）和學區主任（校長），第一、二名學區（學校）為一等獎，獎勵學區（學校）3萬元、學區主任（校長）8000元；第三、四、五名學區（學校）為二等獎，獎勵學區（學校）2萬元、學區主任（校長）5000元；第六、七名學區（學校）為三等獎，獎勵學區（學校）1萬元、學區主任（校長）3000元。凡語文、數學、英語三科合格率達到75%，且較上學年度排名提升最快的3個學區（學校），分別獎勵學區（學校）1萬元、學區主任（校長）2000元（獲教學質量綜合獎的可重複獎勵）。
語文、數學、英語單科教學成績排名全縣前五名的，第一名獎勵任課教師5000元，第2至5名，按照每遞減一個名次遞減1000元獎勵任課教師。各單科教學成績排名全縣前五名的，第一名獎勵學區（學校）1萬元、第2至3名獎勵學區（學校）8000元、4至5名獎勵學區（學校）6000元。有九年制學校的學區，集體獎金按照學區、九年制學校四六分成。
3.各類競賽
學科類競賽：獲國家級個人一、二、三等獎和優秀獎（鼓勵獎），分別獎勵學生和指導教師各1000元、800元、500元、300元；獲省級個人一、二、三等獎和優秀獎（鼓勵獎），分別獎勵學生和指導教師各800元、500元、300元、200元；獲市級個人一、二、三等獎和優秀獎（鼓勵獎），分別獎勵學生和指導教師各500元、300元、200元、100元。
獲國家級團體一、二、三等獎，分別獎勵學校10000元、8000元、5000元；獲省級團體一、二、三等獎，分別獎勵學校8000元、5000元、3000元；獲市級團體一、二、三等獎，分別獎勵學校3000元、2000元、1000元。
其它類競賽：各學段學生在道德風尚、科技發明、文藝創作、體育運動等方面受到表彰獎勵的，參照以上競賽標準獎勵指導教師，優秀組織獎一律按2000元標準獎勵學區（學校）。
4.綜合獎補
教育主管部門在國家和省、市教育工作綜合性考核或重大專項工作考核中取得優秀等次的，分別給予10萬元、5萬元、2萬元獎補；學校（幼兒園）獲得國家和省、市、縣重大獎項或通過驗收認定的各類特色學校（幼兒園），分級分類給予5萬元、3萬元、2萬元、1萬元獎補。
二、破解教師總量不足的問題
通過各類專項改革挖潛調劑出來的事業編制資源，優先用於補充中小學教職工編制。建立教師儲備機制，根據自然減員和空編情況，提前1-2年招聘儲備年輕教師。依託隴東學院通過5年定向培養小學“全科型”、初中“一專多能型”教師。
簽約“訂單式”培養公費師範生，從入學起按每生每學期5000元發給生活補助，畢業後回到我縣任教的，在履約任教6年服務期間，每人每月發放租房補貼1000元；履約任教6年服務期滿後繼續在我縣任教的，每人給予15萬元住房補貼，按年度平均金額分3年付清。
每年引進一定數量的高層次教育緊缺人才，在我縣任教滿5年後，博士研究生給予15萬元、碩士研究生給予10萬元的住房補貼，按年度平均金額分5年付清，同時一次性給予2萬元的安置費，公費師範生租房補貼和住房補貼與“訂單式”培養的公費師範生享受同等標準。
引進縣外在職優秀骨幹教師，在我縣從事教育教學工作未滿5年的，每人每年發給2萬元租房補貼，滿5年後終止發放租房補貼，滿10年後一次性發給住房補貼30萬元。
三、提高教師待遇保障水平
提高班主任津貼，按人均每月不低於500元標準發放，寄宿制學校班主任每人每月增加特別津貼100元，按10個月發放。完善教師收入分配激勵機制，按課時量和工作成效核發績效工資。建立超課時津貼和教育教學成果獎勵制度，設立職業學校“雙師型”教師崗位津貼。
四、健全教師榮譽表彰體系
堅持每年組織開展“園丁獎”“最美教師”“特級教師”等評選活動。縣、鄉黨委政府每年評選表彰一批模範教師、師德標兵、優秀班主任、先進教育工作者、模範（功勳）校長，表彰獎勵名額向偏遠鄉村教師傾斜。
五、推進專家型校長隊伍建設
建立校長（學區主任）後備人才庫，積極引進縣外知名優秀校長。推行校長聘任制，逐步取消校長行政級別，設立校長崗位津貼。實行聘任制的學校（學區），校長（學區主任）每屆任期3年，可以連聘連任，最長任期不得超過三屆。加大義務教育學校校長（學區主任）交流力度，城區學校和教育質量較高的學校校長要定點、定期到鄉鎮農村學校或薄弱學校兼職幫教，鄉鎮農村學校或薄弱學校校長定期到教育質量較高學校掛職鍛鍊、跟崗學習。
六、保障教育經費投入
調整優化教育經費來源結構，設立縣長教育基金，每年全額劃轉縣級教育費附加和不少於1%的縣財政收入（小口徑），並可吸納社會團體、個人捐贈等資金，用於教育事業發展。
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