備戰2020中考物理一輪複習
第二講 聲現象
命題點1 聲音的產生和傳播
1、下列關於聲音的說法中正確的是（ ）
A.一切正在發聲的物體都在振動
B.只要物體振動，我們就能聽到聲音
C.沒有聽到發出聲音，物體一定沒振動
D.物體的振動停止後還會發出很弱的聲音
2、宇航員在太空中工作時，他們之間的對話必須通過電子通信設備才能進行，而他們在地面上卻可以直接對話，這是因為（ ）
A.聲音只能在空氣中傳播
B.聲音只能在地面附近傳播
C.用電子通信設備對話更方便
D.太空是真空，不能傳聲
命題點2 聲音的特徵
1.（2017•綿陽）物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示。同學們聽到的聲音（ ）。
A．音色不變；
B．音調變了；
C．是老師的聲帶振動產生的；
D．後排同學聽到的與前排同學聽到的相同
2.（2019·新疆自治區兵團）下列成語中，形容聲音響度大的是（ ）
A．鴉雀無聲 B．竊竊私語
C．宛轉悠揚 D．聲如洪鐘
3. (2019河南)中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學知識，下列有關理解正確的是 ( )
A. "誰家玉笛暗飛聲"中的笛聲由笛管的振動產生
B. "響鼓還要重錘敲"說明聲音的音調與振幅有關
C. "聞其聲而知其人"是根據聲音的響度來辨別的
D. "柴門聞犬吠，風雪夜歸人"說明聲音可傳遞信息
4. (2019昆明市八中聯考)小夏在研究口琴的發聲原理時，拆掉了口琴外殼，發現在氣孔邊分佈著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示)．吹口琴時，在氣流的衝擊下，銅片振動，發出聲音．對不同氣孔吹氣，改變了聲音的________；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的________．
命題點3 聲音的綜合考察
1.甲昆蟲飛行時翅膀每秒振動5 - 7次，乙昆蟲飛行時翅膀每秒振動300 – 400次，假如你閉上眼睛，這兩種昆蟲從你頭附近飛過，那麼（ ）
A．能聽到甲昆蟲飛過，但不能聽到乙昆蟲飛過
B．能聽到乙昆蟲飛過，但不能聽到甲昆蟲飛過
C．甲、乙兩種昆蟲飛過都能聽見，但甲的聲音更微弱
D．甲、乙兩種昆蟲飛過都聽不見
2.大會堂、影劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或採用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ）
A. 減弱聲波的反射 B. 增強聲波的反射 C. 增強聲音的響度 D. 裝飾上美觀些
4.（2019 •重慶模擬）請你想象一下，如果"聲音在空氣中傳播的速度變為0.1m/s"，小華看到前方小李正在不遠處等他，於是一邊奔跑一邊對著小李大聲喊道："我來也。"此時發生的情況是（ ）
A．和正常時一樣
B．小華先追上小李，然後聽到"也來我"
C．小李什麼也聽不到
D．小華先追上小李，然後聽到"我來也"
5.（2019•常州） 2016年，古巴駐美國外交官聲稱，在房間內遭到"聲波武器"的襲擾，科學家發現這是某種蟋蟀發出的聲音。如圖所示為他們在房間內記錄的聲音和在野外記錄的四種蟋蟀聲音（橫座標單位為10﹣1s），經對比，"聲波武器"來自（ ）
A．蟋蟀品種1 B．蟋蟀品種2
C．蟋蟀品種3 D．蟋蟀品種4
6.（2019•海珠模擬）同學將耳朵貼在一根20m鐵管的一端，乙同學在另一端用力敲一下鐵管，甲同學能聽到（空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s）（ ）
A．1次敲擊聲 B．2 次敲擊聲
C．3 次敲擊聲 D．4 次敲擊聲
7.小明在吉他演奏中發現，琴絃發出的音調與絃線的長度、粗細和鬆緊有關。於是他想利用幾根弦做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根絃線的鬆緊相同。
（1）若他選擇b、d兩絃線做實驗，則研究的目的是探究音調與絃線_____的關係。
（2）若他要研究音調與絃線粗細的關係，則應選擇______兩絃線做實驗。
（3）小明研究後得出結論：在其他條件相同的情況下，絃線越長，發出的音調越低；絃線越粗，發出的音調越低。
（4）小明實驗中採用的探究方法是_____。
（5）請你據圖2判斷，在鬆緊相同的情況下，分別按住A點、B點、C點後撥動琴絃，發出的音調最高的是按住_____點，最低的是按住_____點。
命題點4 聲音的計算考察
1.（2019 •衡水中學自主招生）交通部門常用測速儀檢測車速。測速原理是測速儀前後兩次發出並接受到被測車反射回的超聲波信號，再根據兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲。某次測速中，測速儀發出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示測速儀發出的聲波到達被測汽車時，汽車與測速儀之間的距離。從圖乙可知，超聲波第一次從發出至接收到超聲波信號所用的時間是 秒，則該被測車速度是 米/秒（假設超聲波的速度為340米/秒，且保持不變）
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