《引爆社群》裡，談到 一個4C法則：
在合適的場景（Context）下，針對特定的社群（Community），通過有傳播力的內容（Content）或者話題，沿著社群網絡結構進行人與人的連接進而快速擴散和傳播（Connection），最終獲得商業傳播及價值。這段話聽起來比較理論，但是非常值得做社群營銷的朋友參考。
高校周邊駕校校長怎樣引爆社群的呢？
如果你目前是高校附近的一個駕校校長，你可以嘗試通過社群來完成學員招生和駕駛培訓服務，會讓你事半功倍。
首先，建立一個微信群。選擇前期種子用戶進入微信群，你覺得應該選誰進入微信群呢？個覺得選擇目前正在培訓和剛剛培訓拿到本的學員，儘量選擇的成員覆蓋周邊每個學員，通過拉他們進群，因為是熟人，屬於強關係，告知並承諾彼此之間利益關係。
其次，建立微信群運營規則。如種子用戶拉入一個潛在客戶並與駕校簽訂協議獎勵100元紅包的激勵機制，轉發駕校招生朋友圈海報（都有本社群二維碼），保留1天朋友圈截圖獎勵紅包20元等，保留前期種子用戶的活力。新拉入群的客戶5天內籤協議，獎勵300元培訓獎學金，保證社群的用戶增長和裂變機制。另外，強化學員的歸屬感，如進群，報名簽約，科目合格，拿本，發放獎學金等關鍵儀式感環節。
再次，做好微信社群內容服務。微信群內容服務和輸出有很多，建議圍繞駕駛培訓內容來展開，做好內容輸出的預告，如每週三和週日晚上08:30，讓學員形成習慣和心理預期。如科目1的理論學習，鼓勵學員在群內分享提問，分享錯題，討論和分享理論題庫資料。同時，也可以準備一些科目2，科目3的操作視頻材料，並配備教練的操作要領，幫助學員理解和強化培訓內容，同時鼓勵學員和教練的互動，激活微信群。
第四，做好微信群活動。可以鼓勵周邊高校學生代表做好駕駛培訓的活動。如新生入學，社團活動招生宣傳，大型活動贊助等，通過線下小規模宣講會，分發活動獎品、紅包、抽獎、培訓資料和海報。同時，每組織一個活動，聚集一個潛在客戶群，並讓種子用戶學生和積極學生管理，駕校招生人員監管。本環節通過活動聚集大量潛在用戶，為社群擴張提供基礎。
最後，做好微信群日常運營。如發佈培訓和活動啟動通知，做好教練分享預告，招生海報設計，做好微信群規的執行，選派專人管理微信群，並及時回覆群成員問題解答。
看完駕校社群運營的案例後，別忘記留言和轉發哦，您的一個小動作是小編努力的動力！
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