當年有一本書叫《虎媽戰歌》，就是告訴你說，教孩子就是要盯死他。
你盯得越死，這個孩子將來越有出息。因為孩子根本不知道他需要什麼，只有我們知道他需要什麼。所以，現在看起來他不高興，但是將來他一定會感謝你。
虎媽和虎仔
現代人重視教育的本質原因
1.不知道有多少父母就是崇尚剛才說的那套理論，這個叫作密集型教育。
也就是說父母和家長對於孩子的關注越來越密集。這是一個社會現象，不光是中國人這樣。
是否記得我們小時候，我的叔叔他們這一輩，父母對於教育這件事是沒有那麼關注的。
大家共同的方式，就是能上小學就上，上到一半上不下去了，回家幹活就行了。
過去你讀一個大學出來當一個大學老師，一個月大概掙30多塊錢。你如果在工廠裡邊當一個工人，差不了太多。
如果你在工廠裡邊能當一個工程師，那跟一個教授是一樣的，都是按照級別來的。
所以，整個社會的人沒那麼焦慮。大家覺得我的孩子上大學也好，不上大學也好，回報反正都差不多。
這時候你會發現，大家的教育方式就趨於鬆散、趨於放鬆，也不會挑學區房，老師的壓力也沒有那麼大。
70年代，我們的學校
2.但是，反過來，當這個社會上的收入差距開始拉大，一個人能夠賺錢，一個月賺上百萬，幾十萬都有可能。然後，一個人如果不能賺錢，賺兩三千，賺三四千。這個生活就差距太大了，而這裡邊人們慢慢觀察到，教育的投資回報很大。
也就是說，你上一個好的學校，和你上一個普通的大學，或者甚至沒有上大學，你所收穫的收入是完全不同的。
這個時候所有的家長和學校就開始使勁，因此這不是一個簡單的文化傳統的問題。它和我們的經濟有著非常大的關係。
量價齊升的學區房
經濟狀況與教養方式掛鉤
好多人可能會不相信，那麼我們可以看下。
總的來書，大家見過最多的，大概有三種最主要的教養方式：
1.第一種教養方式叫作專斷型。
什麼叫專斷型呢？就是父母有時候會對孩子進行體罰，父母會有特別多的限制和規矩。
你回憶一下，八十年代以前，大量的家庭的教育可能就是這樣。
就是大聲地呵斥，管著他、盯著他這種方法。現在我相信還有很多家裡邊是專斷型的教育方式。
這種方式之下，孩子沒有什麼發言權，父母跟孩子之間，也沒有過多的交流。
父母最主要的是發佈指令。如果孩子做不到的話，他會用強權來要求他一定要做到，這是第一種類型。
2.第二種教養方式叫作放任型。
放任型有別於忽視型，忽視型是最糟糕的，就是完全不管。有的父母生下孩子以後，就忙自己的事去了。我身邊也有這種父母，就是完全不喜歡帶孩子，完全不願意管孩子的事。
而放任型和忽視型不一樣。放任型的特點是他顯得很開明，他會關注孩子，但是孩子做任何事，哪怕孩子做了一些錯誤的事，他也會笑一笑。然後就這樣，隨著孩子去。
我不得不說，這個父母對孩子是相當寬容的，是以孩子的意見為主導的這種方式。這種叫作放任型的教養方法。
3.第三種教養方式叫作權威型。
權威型方法是通過說理和塑造價值觀來跟孩子溝通。也就是說在權威型教養的過程當中，父母和孩子是經常溝通的，而溝通的實質內容，最主要的是要推進這個孩子價值觀的形成。
說到這，相信家長們已經看出來，哪種方式是最優，但最優不見得是人人都能做到，畢竟孩子養這麼大了，已經不是一張白紙了。
為什麼權威型最好
在教育回報上，在孩子和父母的親子關係上，以及在孩子的心理健康程度上，權威型都是很好的。
但是權威型需要一個良好的前提。就是權威型的父母，自己首先得有比較高的素質，權威型的父母自己得懂教育，而且也得能夠控制住自己的脾氣。
你想，他如果控制不住脾氣，就很容易變成了專斷型。他如果放鬆，他如果不去傳遞，不去溝通，他就很容易變成放任型。
所以，權威型是在中間的，是恰到好處的一種方式，它需要有比較高的素質和對教育的理解。
如果我們有條件的話，我們最應該做的是權威型的教育。也就是說，父母是孩子的權威，父母給孩子提供的是價值觀，父母跟孩子溝通，孩子對父母認同。它不是靠大喊大叫來推進的，但這種效果是最好的。
若我們不能做到這一類型，那也要做一個寬容、現代，放鬆一點的放任型的，最其次你也得管著他點。你說我沒辦法，我沒學過，什麼都不懂，但你最起碼管著他點，不要做最糟糕的完全不管類型。
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