很多家長在觀看過《中國詩詞大會》和《經典永流傳》之後都越發的想讓孩子學習古詩，鍛鍊孩子內在的氣質，那從小就讓孩子背詩有什麼好處呢？
提升氣質那是肯定的，除了這一點還有更重要的一點就是自2018年9月份開始，全國統一使用部編版《語文》教材，小學一年級課本當中首次加入古詩，其中古詩文約佔課本當中的30%的內容。與原教材進行相對比，增幅達到了80%。
而教育部也同時出臺重磅政策，宣佈高中語文背誦篇目從14首增加到72首。無論是小學還是初高中，古詩文篇目的成倍增加，都傳遞出一個信號：國家越來越重視古詩文的教學，詩詞的學習已經成為語文學習當中的重中之重。
這就決定了古詩不僅決定未來，還決定了現在，好好的讀古詩才是“學霸”之道。
古詩的字數很少，但是一定程度上卻缺乏了豐富的圖畫，而孩子喜歡字少圖畫多的，所以自然就會對古詩興趣缺缺，背詩都得靠老師和家長逼著，有時候半天也背不下來一首。如果孩子感到背詩很困難，建議試試情景教學法。
古詩之所以讓孩子感到頭疼，並不是孩子的記憶力不好，也不是孩子不用心學習，究其原因，是因為孩子不能夠真正的理解故事當中的含義。因此才不能夠有效地實現背誦古詩的結果。
著名的翻譯學家許淵衝在進行翻譯詩歌當中提出了“三美論”：意美、音美、形美。
這在孩子背誦詩歌當中也可以很好的應用到，當孩子學會發現古詩詞當中的“三美”時，背誦詩詞對於孩子來講就不再是負擔，而是一種享受。
1.讓孩子感受詩詞當中的“意美”
古詩詞當中的“意美”，多指意境之美，因此家長可以讓孩子多感受古詩詞當中透露出的意境之美，更方便孩子進行學習背誦古詩。
中國當中的很多古詩詞，都是進行描寫自然景觀的，家長可以在閒暇時多帶孩子進行外出，感悟中國的景色之美，孩子自然就會在景緻之下會想起古詩當中詩句。
例如在陪孩子進行遊覽江河湖海時，就可以讓孩子感受到“孤帆遠影碧空盡，未見長江天際流”都壯闊之美。
在陪孩子感悟春天的美好時，自然而然的就可以引起“淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋”的感嘆，這些都是可以在遊覽景色時自然喚醒的關於古詩“意美”的記憶美好，也能夠有效地加深孩子對背誦古詩的記憶。
2.讓孩子感受古詩的“音美”
孩子最容易接受生動活潑、感染力較強的事物，而音樂就是一種最直觀的感受。
古詩在古代的時候是被當作詩歌來進行歌唱的，股市當中充滿了節奏與韻律，極富有音樂感，而這也是孩子們非常喜愛的。
古詩句式整齊，凝練概括，所謂押韻，讀起來十分的朗朗上口，編作起來也更容易進行記憶。家長們可以和孩子們一起將古詩編作成為歌曲，之後再和孩子一起共同吟唱。
例如可以將《詠鵝》這首古詩和孩子一起分別進行編著歌曲，之後和孩子進行比賽吟唱，從而引起孩子背誦古詩的樂趣，也更加有利於孩子背誦古詩。
如果家長感覺自己都水平有限，可以經常帶孩子看一些相關的動畫兒歌，利用動畫兒歌的旋律教會孩子進行吟唱，也更容易讓孩子記住古詩。
3.讓孩子感受到古詩當中的“形美”
在中國的古典詩詞當中，不僅有自然之美，還蘊含了人文之情。
生活當中處處都是詩，再普通的場景，都會有詩的存在。家長可以在日常生活中找尋“詩意”，讓孩子從生活中體驗到古詩的魅力。
例如在夜晚抬頭，看上天空發現一輪圓月時，就可以和孩子說：“你看著天上的月亮，古時候的人們經常會用月亮來寄託對家人的思念，例如從前有一個詩人叫做李白的，就寫下一首詩叫做'舉頭望明月，低頭思故鄉’，來表達對故鄉的思念。”這樣孩子就會從生活當中瞭解到古詩的魅力，也能夠自然都記住相關的詩詞。
另外，家長也需要了解，背誦古詩並不是一個短暫的要求。而是應該追求長久的學習和記憶。
除了情景教學，還可以把古詩當成一種遊戲，邊玩邊學。到底該怎麼玩？怎麼邊玩邊背呢？
近幾年非常流行一個詞語叫做“飛花令”，其實，這是一個源自古時候的遊戲，就是說一個關鍵字，然後根據這個關鍵字去說出有這個字的詩句。
詩詞大會第五季的季軍鄭坤健，他們家的休閒活動就是飛花令。這個遊戲可以讓孩子擺脫枯燥的背古詩，在遊戲中背詩，孩子肯定越背越起勁兒。
古詩詞的好處不言而喻，有多少名人志士都是在古詩詞的滋養中成就的自己，在生活條件富足的今天，也不能讓孩子的精神食糧落下。
我們不妨也試一下“飛花令”。相信你能在孩子身上看到意外的收穫。
“飛花令”收錄的都是像李白、杜甫、白居易這樣著名詩人的經典著作。
北大才女琬如編著的，也是《中國詩詞大會》評委們集體給孩子們推薦的。
全本註釋賞析，採用圖文結合的形式，不存在孩子看不懂的情況，分析的非常明白，讓孩子根據書中的意境圖片去理解詩詞的意思，還可以鍛鍊孩子的邏輯思維和想象力。
環保印刷，健康環保材質，不掉色。除此之外，結合古詩的翻譯，以及相關的歷史人物背景和地理知識，拓展孩子的知識面，對於孩子各科的學習都是有幫助的。
現在是特殊時期，宅在家裡，不如趁此機會讓自己和孩子多多學習，豐富自己，3冊只需79元，是送給孩子最好的禮物。
念念不忘，必有迴響。
願每一個熱愛詩詞的人都能夠擁有好運！
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