乍一看這個題目不難，可是我仔細盯著“優秀老師”好久，腦子裡一遍遍過著從小學到大學的老師，終究沒能把這個榮譽放在哪個老師頭上。
也許我的老師們都不夠優秀，又或者我心目中的優秀標準太高，總之，還真是沒有讓我印象特別深刻的老師哈哈哈，蹙眉反思一下自己的求學經歷怎麼如此平淡呢？
沒有十全十美的老師，但作為老師他們是完整的，學高為師，身正為範。
細細數來，我遇到過認真古板的小學語文老師。他身高頎長，戴著一副厚厚的無框長方形眼鏡，疑是老花鏡，滴溜溜得盯著我們一舉一動。只要是在他課上沒背出課文的，可都逃不過那實打實的兩棍子。
後來，我總覺得自己的語文素養一半來自他的棍子，一半來自我的努力和他的欣賞。
我也有過一個堅守不放棄不拋棄原則的初中數學老師。他個子不高，卻有點發福，戴著和小學語文老師一樣的眼鏡。闆闆正正的小西服馬甲襯得他既精神又嚴肅，偏偏上課最喜歡點我朗讀數學題目，上臺寫題。我數學不好，可他又最喜歡考試測驗。
最後，我中考數學考了123分，死而無憾。但每次數學課上他給予我鼓勵的眼神、試卷上紅紅的勾與叉之外的“下次要多對幾分，再努力點”、課後耐心的解答都是我一輩子也忘不了的。
不瞞你們，大學裡我還真的有相當長的一段時間完全沉迷於教授美國文學和德語的老師。她們都是女老師，但我也很喜歡她們的顏。
那時覺得，這樣有才華又有顏值的老師真是太棒了，而且也沒有因為學業耽誤家庭，家庭事業又兩不誤。女神！
每週，我都特別期待她們的課，覺得她們上課時有光環圍繞，而我想要努力靠近，也變成這樣的人。
對生活充滿熱愛、永遠不要停下腳步去學習新的知識、堅持做計劃、自律、提升自己的專業素養、關心學生的學習和生活、愛家人和朋友還有一條狗。
這不是她們特意抽出某一節課告訴我們的，而是我從課上課下對老師的觀察和她們交流時，瞭解體會到的。
最後，這些老師的“優秀”說服了我，也許他們不完美，但卻完整且各有特色。我感謝我的成長道路上有這些老師，雖然他們無意參與我的成長，但緣分如此，我真的是一路採擷著他們的結晶走過來。
寫著寫著，我突然好想做一名老師������，不知讀著讀著的你是否也想做一名老師呢？
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