隨著時間推移，2020年山東春季高考越來越近了，然而疫情還未結束，開學仍不可期，只能在網課中自我馬提升。為了助力各位同學高考，節省複習時間，鄙人將自己對山東春季高考語文題的一點研究心得分享給諸位，祝願看到的同學都能金榜題名！
首先是字音。廢話不多說，先上圖：
2010--2019山東春季高考考查字音
這是山東省2010年----2019年10年間考查的所有字音，一共122個。從每年考查的數量看，2010、2011年考查了8個，2012年考查了6個；2013、2014、2015、2016每年都考查了16個，也就是A、B、C、D選項每項設置4個，這也是以往夏季高考字音題的主流題型；從2017、2018、2019這三年，每年考查12個，四個選項每項設置3個，估計2020年會繼續沿用這種設置。
如果我們將所考查的字按其聲母歸類，會發現不同聲母部的考查頻次差別還是蠻大的。用個更直觀的圖：
可以看出，從考查頻次看，無論是年頻次還是總頻次，“J”“C”“X”部字形被考查的頻次都遠高於其他聲母部，位於第一梯隊，緊隨其後的是“Q”“Z”部，而“B”部的總頻次雖少一些，但其年頻次卻高於“Q”“Z”部，他們位於第二梯隊，第三梯隊從“N”部到“Y”部，餘下的第四梯隊考查頻次就很低了。所以，我們在複習的時候，第一、二梯隊的字音要重點關注。那麼第一二梯隊需要識記的字音有多少呢？不多，幾百字而已。為方便備考同學，我已整理好，要的留郵箱。
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