汝城教育系統關愛一線醫務人員子女。
紅網時刻3月9日訊（通訊員 朱光遠 鄧生祥 黃義亮）“何老師，您來看我，還帶來禮物，我好高興！”一大早，汝城縣一完小一年級學生黃語欣，早早等候在人民醫院家屬樓下，見到老師後歡呼躍雀。老師何敏華從大禮包裡一樣樣掏出，“《一隻想飛的貓》《唐詩三百首》......都是你最愛的！”
“學習得怎麼樣？讓老師看看！來，左手扶書，右手指字。”進了門，何老師拉了把小凳子，迫不及待坐到小書桌前。“春夏秋冬，春風吹、夏雨落......”，夾雜著歡悅的讀書聲，黃語欣被老師打斷了好幾次，發聲不準、鼻音不分等幾個錯誤，一一糾正。“今天的小辮子是誰扎的？好漂亮！”教完課程，何老師把小欣語從頭到腳打量了一番，抱了抱，手拉手，開啟了母女式談話。“這幾天開心嗎？吃飯香嗎？媽媽去打怪獸了，很快就會回......我們一起連線媽媽，好嗎？”
視頻裡的媽媽幾度哽咽，孩子久久不願掛斷。“周醫師，請您放心，孩子我會幫著照顧好，您安心作戰。”一旁的何老師不斷加油打氣。
“怎能不想媽媽？孩子才七歲！”據孩子爸爸黃建東介紹，妻子周林傑主動請戰到感染科，從大年三十進隔離區，一個多月都還沒有回過家。家裡與對面隔離區不到百米遠，好似隔了一堵大牆。一家人每天除了短時間視頻外，想媽媽了，孩子時常趴到窗邊觀望。“這段時間，真是辛苦何老師，就像媽媽一樣，把孩子照顧得無微不至。我們全家都很感激她”。
何敏華作為班主任，每天除了安排全班數十名學生線上教學外，對小語欣早晚都會打電話或微信視頻，抑或抽時間家訪，對孩子各方面情況瞭如指掌。“最喜歡你學習認真的樣子”“你堅強了，進步了，老師好高興”......留在黃爸爸手機裡的一條條短信，成了安撫“法寶”，孩子逐漸恢復了往常的樂觀開朗。
疫情防控中，最令人感動的莫過於冒險奮戰在疫情最前線的醫務工作者，他們在人民和病毒之間建立了一道道堅強的防線。當他們熱血戰“疫”時，子女和家庭無疑是最大的牽掛。
醫者仁心，師者厚德。為了讓一線醫務戰士們免除後顧之憂，汝城縣在全教育系統主動出擊，組織開展了一份教學關愛、一組心理輔導、一次愛心家訪、一期健康培訓“四個一”關愛活動。
“抗疫關鍵時期，關愛一線醫務人員子女，作為老師責無旁貸，也很必要。”何敏華老師說道。為了搞好關愛活動，她提前幾天做準備，把學有所獲、情緒疏導、愛心擇選、康護培訓儘可能融合進來，“哪怕苦點累點都很值”。在第一批摸底中，縣一完小有4名醫生家長堅守在醫院隔離區。按照教育局要求，老師們“一生一策”量身定製關愛方案，提供“一對一”“點對點”守護服務。
汝城教育系統關愛一線醫務人員子女。
在汝城縣三江花苑小區，來自思源學校的兩位女教師何春梅和歐飾敏結伴而行，提著裝了《現代漢語詞典》和各類課外書的禮包。她們要去走訪的是一對姐弟學生，五年級祝佳希和四年級祝一涵。“孩子們的爸爸從正月初四進到隔離區，還沒有出來過，已經整整40天了。不到家裡看看，不放心。”
老師正在指導學生。
老師進來時，姐弟倆已經在學習線上課程。兩位老師默默地坐到了他們身邊，時不時作著指點。在各自輔導完課程後，又與他們緊挨著，促膝談起心來。“孩子本來就愛學習，守紀律，一些疑點和難點稍加點撥，就能學到。在心理層面，告訴孩子，爸爸是偉大的戰士，要引以為豪！鼓勵他們從小發奮學習，長大後像爸爸一樣，做個樂於奉獻的人！”何春梅說道。姐姐祝佳希做完作業後，到鋼琴房裡彈起了歡快的《兩隻老虎》。
“教育局和學校的關愛行動，就像一場及時雨。”厚道淳樸的媽媽朱秀英，對兩位教師登門來訪感激萬分。“雖說全家都很支持爸爸工作，照顧老人和孩子我也沒問題，但同時指導兩個孩子學習，著實吃力。”
“‘逆行者’們在一線戰‘疫’，他們的孩子由我們共同守護，這是‘將小我融入大我’的必然擔當。思源學校是縣裡重點學校，這次活動也要率先示範。”據校長張永華介紹，學校抽調了10餘名教學精英，特別組建了兩個“名師工作室”，為一線醫務人員子女擔任“雲端爸媽”和“私人家教”。通過線上輔導答疑、設置作業提交“綠燈”、開通親情熱線等形式，把特別的愛給最可愛的人。
“前線有你們守護，我們放心！孩子有我們愛護，請你們安心！”據瞭解，汝城縣第一輪摸排了20多名隔離區醫護人員子女，“四個一”關愛活動有序開展，持續發力。關愛學生，溫暖家長，守護後方同頻共振，助陣前線決戰決勝。
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