面對突如其來的新冠肺炎疫情，大醫一院醫護人員化身白衣戰士衝在了抗疫的最前線，同時身為教學醫院臨床教師，她們也沒有忘記自己教書育人的使命，疫情中的開學季，給臨床護理教師們帶來了新的挑戰。
為滿足新冠肺炎疫情防控工作時期，全國學生在線學習需求，按照中宣部“學習強國”學習平臺要求，遼寧省教育廳積極協調全省各級各類學校和教育科研院所，製作整理優質在線教育課程內容，向“學習強國”遼寧學習平臺報送。大連醫科大學共有12門優質課程入選，大醫一院省級精品資源共享課程《外科護理學》位列其中，該門課程也是我校各臨床學院唯一一門入選課程。
2月16日，接到此項任務後，護理教研室非常重視，時間緊、任務重，既要保證上傳課程質量，又需在短短的兩天時間內完成，護理教學團隊按照“學習強國”遼寧省學習平臺要求，整合《外科護理學》教學資源，逐一審校課程內容，及時與大學相關負責老師溝通協調，確保在規定時間內，完成了整門課程所有的58個教學視頻的上傳。
《外科護理學》是我校2015年遼寧省精品資源共享建設課程，以我校護理學院本科生為授課對象開展線上+線下的混合式教學已經四年，教學效果顯著，同時省內有大連大學、何氏醫學院等兩所高校選用該門課程，開展跨校修讀學分課程。外護教學團隊針對外科護理學課程操作性強的特點，在課程錄製內容上採用多種授課方法，如採用臨床護理操作的流程演示，三維動畫解析疾病變化特點、指導患者功能鍛鍊方法，解剖結構現場畫圖板書等，將原本抽象複雜的知識內容，更加具體生動的展示給學生，有助於學生理解記憶。課程運用現代化教學手段，開放以互聯網進課堂、護理實踐進課堂、創新教育進課堂為主要特徵的"互聯網+"時代背景下的護理學教學模式，培養學生獲得全面的護理學知識，能夠緊密聯繫臨床，結合實際病例，還原病房工作實景，展示護理操作具體流程，培養學生自主學習的意識，提高教學質量，為學生日後臨床護理實習及工作奠定良好的基礎。
此次該課程入選省廳優質課程報送“學習強國”平臺，既是對課程質量的認可，也是對大醫一院護理教學團隊多年來不斷教學創新，改革教學方法，提高教學質量的工作肯定。日前，《外科護理學》已成功在“學習強國”遼寧省學習平臺開放使用，使用學習強國軟件的用戶均可以在線收看學習。
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