無論過往的經驗如何，無論你現在在做什麼，過得怎麼樣，我們想要的生活都會實現。
過往的生活只是我們的一次次實踐，失敗或者遇到挫折困難，只代表我們以往的思路不對，離自己想要的方向有些距離！
1.
你是否一個人時，喜歡回憶過往，曾經走過的路，受過的傷！
你是否想說，假如曾經如何如何，現在就不會不會怎樣怎樣？
你是否想說，為何別人的生活看起來輕鬆愜意，自己的生活卻是寸步難行？
……
你都說了，那是別人的生活，不是你的生活。你只是在經歷你自己的生活！
2.
每個人的生活，上帝教給他的人生課題是不同的，思想以及未來期望也不一樣，起點也有很大的區別，但一樣的是，無論路寬路宅我們都有自我選擇的權利。
最起碼，你有權利選擇積極應對還是消極怠工？是應該選擇笑著吃飯還是選擇哭著喝水的權利……
《放牛班的春天》裡的馬修，志向是一名音樂家，但是現實所迫，他一直輾轉各個學校做一名普通的老師。
在來到新學校入職之後，環境之差、教育之落後、安全之令人擔憂著實讓人很洩氣。
但是他對自己的音樂家夢想從未放棄，在思考能為孩子們做什麼的時候，他想到了孩子們的歌唱天賦，於是結合自己的音樂夢想，他決定為孩子創作下去。
後來，他在學校組建了合唱團。
很多人在遇到這種情況的時候，可能會像校長哈珊先生一樣，怨天尤人，自暴自棄，自私自利，只為了自己晉升，而不考慮學生的過多感受。
因此，他一直以來對學生實行打罵教育。
結果是，後來他被別人舉報，撤職查辦！
而對於作為積極行事者、朝著夢想努力奮鬥的馬修，結局也沒有給出滿足大家幻想心裡的結局，成為一名音樂家。
反而被校長開除，在無父無母的孤兒皮埃克的請求下，帶他一起離開了學校。
與他們一起被帶走的，還有孩子孩子們寫在紙上的美好的祝福！
他踐行了對自己的承諾，對音樂的承諾，並從未放棄過。
這些對於他來說也是自己想要的，這也是成功！
我想，這個沉重的結局發人深省，表達了我們所有人內在的心聲，努力也許不會有結果，但是不努力，更加沒有結果！
那怎麼辦呢？人這輩子，僅此一生。既然無論如何都不一定有結果，倒不如讓自己心安。
踏踏實實的去追求，心裡平靜！這也是成功！
3.
失敗不意味著沒有實現，不可能，只有一個原因會讓自己想要的得不到，實現不了。
那就是自我放棄！
覺得太難，覺得自己已無計可施，覺得怨天尤人、悲天憫人，自己會更好受一些。
於是，一直沉浸在這樣的情緒裡，甚至渴望其他人能幫自己分擔失敗的痛苦，如做出錯誤決定、付出錯誤行動的痛苦……
或者是期望別人能帶給你另外一方面的補償，這樣你的心裡也會好受一些。
這樣做內心舒服一時，但同時也掐斷了你的成長之路。
我們每個人其實都很優秀，只是不夠理性。
在長期與身邊的人相處的過程中，養成了那種看別人眼光做事說話的習慣，那本質上是來源於內心缺乏愛！
因為缺乏愛，所以缺少動力，缺少陽光，缺少行動。自然你與自己想要的也就相去甚遠，始終看不到終點！
4.
一切因“愛”而出發！
愛與夢想，與你想要的一切同在。把所有來到你生活中都當做是上帝賜予的禮物，那是你心中的愛吸引來的。
因愛而聚合，因不愛而分離。因愛而擁有，因不愛而失去。一切都合乎情理！
來時好好珍惜，走時繼續努力。我們的追求不是指某個特定的人，無論你對另一個人心生愛慕，還是對事業情有獨鍾，都是如此！
愛而是一種自己心生喜悅的狀態。達到飽和心滿，愉悅的狀態！
我們想要的一切都會實現。只不過早晚而已，只要你專注，踏踏實實的付出努力。
但凡有成就的人，都為自己的追求付出了驚人的專注力！
忘掉過去，別讓它拖累你。
未來的你不是現在的你，現在的你也不是過去的你。你一直在變化，在成長，在變得更好。但是，要與自己想要的更近更近，喜悅喜悅更喜悅。
如此，才不枉此生！祝你好運
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